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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG09DB179)

作品数：2 被引量：8H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇高职
  • 1篇高职教师
  • 1篇高职院校
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 2篇辽东学院

作者

  • 2篇白以娟

传媒

  • 2篇辽宁高职学报

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校教师职业能力分析被引量：3
2010年
高校教师职业能力是影响高等教育质量的关键因素之一。高校教师的职业能力包括基本能力、专业能力和自我发展能力三个层次,它的发展受教师个体因素、高等教育政策和高等院校管理水平的制约,因此,培育高校教师职业能力自我发展的主体意识,建立系统的高校教师职业能力培养的政策体系,实行以人为本的高校教师职业能力管理策略,是提高高校教师职业能力的有效途径。
白以娟
关键词：教师
论高职教师个人职业规划被引量：5
2011年
高职教师个人职业规划是高职教师为获得个人发展和事业上的成就而进行的职业规划,它包括能力的开发和态度的培养两个方面。这一规划需要经过个人职业评价、职业目标选择、职业发展条件分析、个人规划方案制定与实施等环节才能形成;同时,需要个体内在动力的充分发挥和学校组织环境的有利帮助才能完成。
白以娟
关键词：高职院校教师
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