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贵州省铜仁学院科研启动基金(Tr06)

作品数：2 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇学习策略使用
  • 2篇英语
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语学习策略
  • 2篇英语学习策略...
  • 2篇英语专业
  • 2篇英语专业大学...
  • 2篇专业大学生
  • 2篇非英语专业
  • 2篇非英语专业大...

机构

  • 2篇铜仁学院

作者

  • 2篇罗红芳

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语与非英语专业大学生英语学习策略使用差异研究被引量：2
2010年
使用Rebecca L.Oxford编制的语言学习策略量表(SILL),对贵州省铜仁学院799名大学生英语学习策略的使用特点及差异进行问卷调查分析。结果发现,英语专业学生比非英语专业学生频繁地使用学习策略。英语专业的学生经常使用丰富的学习策略,而非英语专业的学生学习策略很单一;英语专业和非英语专业的学生最不喜欢使用的策略是记忆策略;英语专业的女生对元认知策略使用程度高于英语专业的男生以及非英语专业的学生。
罗红芳
关键词：非英语专业英语专业大学生
非英语专业大学生英语学习策略使用差异研究被引量：1
2010年
本文使用Rebecca L.Oxford编制的语言学习策略量表(SILL),对贵州省铜仁学院548名非英语专业大学生英语学习策略的使用情况进行问卷调查分析。结果表明,他们在英语学习过程中不常使用策略,对策略的使用存在显著差异,女大学生比男大学生更频繁使用学习策略,文科学生比理科学生更频繁地使用补偿策略、元认知策略、情感策略和社会策略。
罗红芳
关键词：非英语专业大学生
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