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新世纪高等教育教学改革工程(jg2013323)

作品数:2 被引量:17H指数:2
相关作者:金雁步雅芸吴小懿更多>>
相关机构:湖州职业技术学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇院校教师
  • 2篇师专
  • 2篇教师
  • 2篇教师专业
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 2篇高职院校教师
  • 1篇教学需求
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教师专业化发...
  • 1篇教学发展

机构

  • 2篇湖州职业技术...

作者

  • 1篇吴小懿
  • 1篇步雅芸
  • 1篇金雁

传媒

  • 1篇高等教育研究
  • 1篇湖州职业技术...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职院校教师教学发展中心建设的经验借鉴与实践探索被引量:11
2015年
教师教学发展中心是校本层面推动教师专业化发展的有力载体。借鉴国内外高校教师教学发展中心的典型做法,高职院校的教师教学发展中心可基于"双师型"教师专业化的培养要求,合理设计教师成长导航图,量身定制教师培训项目,有效开展协同教研活动,面向教师提供资源、咨询和发展评估服务,以促进教师的专业化发展。
步雅芸金雁
关键词:高职院校教师专业化发展
高职院校教师教学发展中心的定位研究——基于湖职院教师专业发展与教学需求的调研分析被引量:6
2014年
高职院校建立教师教学发展中心是提高教师教学水平、促进教师专业发展的必然要求。通过对湖州职业技术学院169位教师的调查分析,结合教师教学发展中心建设的实践,提出了高职院校教师教学发展中心以服务教师生涯发展为宗旨,关爱教师专业成长为导向,立足校本内涵建设促进教师职业发展的定位。
吴小懿
关键词:高职院校
共1页<1>
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