黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(HGJXHB2110867)
- 作品数：10 被引量：16H指数：1
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- 建构主义理论下的中俄合作办学俄语基础课程教学模式构建研究——以黑龙江科技学院为例被引量：1
- 2013年
- 本文从分析《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)第3条第6款入手,同时介绍了黑龙江科技学院对俄合作办学模式的基本情况,指出了在合作办学俄语基础课程教学模式上出现的问题和面临的挑战,就解决问题,笔者提出了俄语基础课程特色教学模式框架与广大俄语教师和科研人员进行探讨商榷,以期更好的提升中俄合作办学人才培养质量。
- 于长春姜娟刘扬雷玉梅王悦
- 关键词：建构主义理论
- 从教师作用角度谈中俄合作办学俄语基础课教学被引量：1
- 2012年
- 本文简要介绍了建构主义理论的基本内容,指出中俄合作办学俄语基础课存在的问题,在此基础上从如何发挥教师作用角度对俄语基础课教学提出了一些看法,以期对其发展起到积极作用。
- 雷玉梅
- 关键词：建构主义教师中俄合作办学
- 黑龙江省俄语专业课程设置初探被引量：1
- 2013年
- 通过对《2010-2020年黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》的学习,不难发现黑龙江省在未来几年把发展俄语教育列为高等教育的重点工作,这给高校俄语专业发展带来了新的契机。为了进一步提高教学质量,作为俄语人才培养摇篮的高校俄语专业开展了一系列教学改革,这些改革主要是针对教学方法的改革,课程设置的改革是一个被忽视的方面。通过对黑龙江省部分高校俄语专业的调查走访,发现课程设置上出现了一些急待解决的问题,因此课程设置改革势在必行。
- 于长春刘扬
- 关键词：俄语专业课程设置
- 激发大学生俄语学习兴趣的策略探讨
- 2013年
- 大学生在俄语学习过程中普遍存在着兴趣不浓的问题,这导致了学习质量的停滞不前。本文阐述了兴趣对学习的重要性,介绍了笔者通过实践得出的"突出现代化教学手段的运用、注重师生间的沟通、大力开展丰富多彩的课外活动、充分发挥教师榜样示范的作用、竭力体现教师对学生的人文关怀,强化五项语言基本技能的训练"这几种有效激发大学生俄语学习兴趣的实用策略,以与广大俄语同仁进行探讨商榷,目的在于对提高大学生俄语学习质量贡献一份力量。
- 于长春姜娟
- 关键词：俄语学习
- 从认知结构同化论视角谈俄语多义词记忆策略被引量：1
- 2014年
- 俄语中一词多义现象普遍,给学习者带来很大障碍。为了提高俄语词汇学习质量,以认知结构同化论为视角,通过挖掘认知结构同化论与记忆效果间的关联,经过多年教学实践研究,在教学中不断加强新旧知识间有机联系,最终形成记忆俄语多义词多释义的系列实用策略,有效提高多义词记忆效果与效率。
- 于长春邓军
- 关键词：认知结构同化论记忆策略
- 黑龙江科技学院对俄合作办学新模式的现状与对策被引量：1
- 2012年
- 回顾黑龙江科技学院对俄合作办学模式的历史,并对新旧办学模式进行对比,进而挖掘剖析办学新模式中存在的问题,最后提出整改建议。
- 于长春姜娟雷玉梅王悦刘扬高原
- 浅谈认知结构同化论视角下的俄语词汇学习被引量：1
- 2013年
- 《2010—2020年黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》把加快俄语人才培养列为了"十二五"期间的重点工作,这给俄语学习者带来了新的契机。然而调查走访表明,当前学习者俄语学习的质量并不容乐观,突出表现在词汇学习上。词汇学习上出现了一些亟待解决的问题。文章列举问题的同时,将认知结构同化论与俄语词汇学习相结合提出了系列建设性意见,目的在于促进俄语词汇学习质量的提高。
- 于长春姜娟马晓婧朱瑞琴顾俊玲赵彤宇
- 关键词：认知结构同化论
- 论高校外语教师“德育为先”育人之新径被引量：11
- 2014年
- 针对当前高校外语教育"重教学、轻德育"思想日趋严重的问题,笔者作为一名高校外语一线教师,结合实践体会,就为什么要在高校外语教学中渗透"德育"及渗透"德育"的有效途径进行了探索研究,以与广大外语教师和科研人员进行探讨商榷,以期更为有效地促进大学生思想道德素质的提高,进而推动高校外语教育事业的可持续发展。
- 于长春
- 关键词：高校外语教师德育教育
- 大学俄语四级听力训练策略探讨
- 2013年
- 2004年起实施的《大学俄语四级考试大纲》将听力由原来的15题15分调整为20题20分,这较好地体现了2001年版《大学俄语教学大纲》规定的"培养学生交流信息能力"的要求,与此同时听力分数的调高也说明了听力部分对学生过级的重要性,但长期以来听力一直是困扰学生的一个难点,在四级考试中得分不理想,这严重制约了过级率。笔者结合多年从事大学俄语四级辅导的经验,对考前听力训练进行了探讨,并得出了系列实用策略,以期对考级学生有所指导和帮助。
- 于长春
- 关键词：大学俄语四级考试听力训练
- 黑龙江省高校经贸俄语课程存在的问题与对策探讨
- 2013年
- 近年来,随着中俄两国经贸往来的日益频繁,中俄两国边境贸易得以向纵深发展,随之而来的就是我国社会对经贸类俄语人才需求量的不断增加。黑龙江省作为边贸大省,承担着比以往更为重要的为边境贸易发展提供经贸俄语人才的任务,然而经调研发现黑龙江省高校在经贸俄语课程中却存在着一系列亟待解决的问题,这些问题的存在制约了经贸俄语课程质量的提高。本文旨在查摆黑龙江省高校近年来经贸俄语课程中存在的问题并提出应对策略,以期对提高教学质量有所促进。
- 于长春
- 关键词：高校
