天津市教育科学“十二五”规划课题(VE4007)
- 作品数：7 被引量：27H指数：3
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- 相关机构：天津交通职业学院天津广播电视大学更多>>
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- 创新教育助校企合作赢在当下
- 2013年
- 创新既是学校也是企业发展的内驱力,在校企合作的教学模式中有效开展和实施创新教育对人才培养至关重要,创新教育也会使校企双方在长期的深度合作中实现共赢。
- 杜庆
- 关键词：校企合作创新教育互惠共赢
- 开放大学学习支持服务系统质量研究被引量：1
- 2013年
- 学习支持服务作为开放教育特色和优势发挥越来越大的作用,远程教育工作者不断对其进行深化与实践。开放大学作为一种新型的大学,其学习支持服务的功能和质量保障等问题亟待进一步明确和定位。从系统科学的视角对开放大学学习支持服务系统进行分析,阐明其学习支持服务的系统目标、系统结构及系统质量管理等内容,以期对开放大学学习支持服务系统的构建有所裨益。
- 李强黄正明
- 关键词：学习支持服务系统
- 专业设置与区域经济发展匹配性研究——基于天津市高职院校的例证分析被引量：2
- 2014年
- 专业建设是高职院校内涵建设的核心内容,专业设置和专业布局是否满足区域经济发展的要求,是否适应产业结构调整的需要,很大程度上决定着区域技能型人才供给问题,决定着区域经济转型发展能否顺利推进。因此,以产业结构发展、院校专业设置、招生规模的数据分析为基础,强化专业设置与区域经济发展匹配性研究,为高职院校专业设置提供数据层面的客观依据,具有极强的现实意义。
- 张福芳
- 关键词：匹配性
- 远程教育在线教学辅导模式设计研究被引量：3
- 2013年
- 本文通过对国内远程教育在线教学辅导实施过程的回顾,对在线教学辅导的优劣势、教师角色定位等内容进行了分析,提出构建远程教育在线教学辅导模式等设计思路,重点分析了"兴趣激发"、"时间优化"两个控制因子的作用机理。开创性地提出了构建在线教学辅导模式的研究思路,从整体高度提升远程教育在线教学辅导能力与交互效率,为学生支持服务质量的全面提升提供了保障。
- 李强黄正明
- 关键词：远程教育
- “岗位定制”技术技能人才培养模式及其课程构建的思考被引量：16
- 2014年
- 学生毕业就上岗,成为行业企业适用、实用、即用的"三用"技术技能高手,是职业院校、企业、学生及家长等多方的众望所期。本文认为,分析岗位定制的市场需求,弄清与企业"订单"的差异,构建和实施岗位定制T型人才培养模式及其课程体系是解决学生岗位适应性差、专业能力弱的有效途径,也是学校拓展学生就业渠道,提升学生岗位竞争力、专业对口率的有效保障。
- 杜庆
- 关键词：课程构建
- 汽车整形技术专业校企合作共赢共建实践研究被引量：2
- 2014年
- 近年来,我院汽车整形技术专业对在校企合作工学结合中实现校企双赢的方法和途径进行了探索与实践,以校企合作工学结合运行机制为基础,实施人才培养模式的改革创新,打造专兼互融双师素质教学团队,围绕企业技术操作工艺流程,深化课程体系与教学内容改革,初步实现了校企合作共建绿色钣喷专业、工学结合共育汽车整形技术人才的双赢局面。
- 黄俊平杜庆
- 关键词：校企合作
- 职业院校工学结合实现校企双赢的基本策略研究被引量：3
- 2015年
- 按照专业的发展要求,结合岗位需要,构建合理的工学结合人才培养模式和课程体系,开展多元的教学组织形式,是有效落实工学结合,实现校企双赢的基本策略。以工学结合"岗位定制"人才培养模式的建构为例,强调和阐明实现校企双赢这一基本策略的实施方法。
- 杜庆
- 关键词：课程体系教学组织形式校企双赢
