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国家自然科学基金(21101038)

作品数:4 被引量:5H指数:2
相关作者:曾若生同鑫程琥万杰赵海星更多>>
相关机构:贵州师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金贵州省科学技术基金贵州省科技厅重大专项更多>>
相关领域:理学一般工业技术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇氧化还原法
  • 1篇氧化石墨
  • 1篇院校
  • 1篇振转
  • 1篇散射截面
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇石墨
  • 1篇石墨烯
  • 1篇氢气
  • 1篇作用势
  • 1篇物理化学
  • 1篇相互作用势
  • 1篇量子
  • 1篇量子点
  • 1篇教学探索
  • 1篇教学
  • 1篇ZNSE
  • 1篇ZNSE量子...
  • 1篇AR

机构

  • 4篇贵州师范大学

作者

  • 4篇曾若生
  • 1篇沈光先
  • 1篇孟忠常
  • 1篇汪荣凯
  • 1篇程琥
  • 1篇同鑫
  • 1篇赵云强
  • 1篇沈荣安
  • 1篇赵海星
  • 1篇万杰

传媒

  • 1篇物理学报
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇材料导报
  • 1篇广州化工

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
Ar-H_2(D_2,T_2)碰撞体系的振转相互作用势及散射截面的理论计算
2015年
用量子力学从头算的耦合族CCSD(T)方法,使用相关一致基组aug-cc-p V5Z并加3s3p2d1f1g高斯键函数计算了Ar原子与H2分子的振转相互作用和电荷分布,采用Boys和Bernardi提出的均衡法消除了基组重叠误差(BSSE).然后用Tang-Toennies势能函数拟合得到Ar-H2体系相互作用势的解析表达式.在该相互作用势下,用密耦方法计算了Ar原子入射能量为83 me V时,Ar-H2(D2,T2)碰撞体系的散射截面.计算Ar-D2体系的微分截面与实验值比较符合很好.计算结果及分析表明,在长程吸引势的散射中,色散能起主要作用;在短程排斥势的散射中,交换能起重要作用.当碰撞参数在0.27 nm至0.47 nm的范围时,Ar-H2(D2,T2)碰撞体系的径向偶极发生两次转向.
底马可沈光先赵云强曾若生汪荣凯
关键词:CCSD(T)相互作用势散射截面CCSD(T)
氧化石墨热解膨胀氢气还原法制备石墨烯的研究被引量:3
2014年
以天然石墨为原料,采用氧化石墨热解膨胀氢气还原法制备出石墨烯。通过SEM、XRD、Laman光谱及TEM对石墨、氧化石墨以及石墨烯的微观形态进行了研究。实验结果表明,成功制备出单层石墨烯,同时考察了氢气还原温度对还原效果的影响。
同鑫程琥曾若生
关键词:石墨烯氧化还原法
Mn掺杂ZnSe量子点的无膦合成及稳定性研究被引量:2
2012年
以十八烯溶解硒粉为硒源,系统研究了十一烯酸锌、十四酸锌和硬脂酸锌为锌前驱体对Mn掺杂ZnSe量子点光学性质的影响,初步探讨了三种锌前驱体的由于碳链长度不同、反应活性差异导致Mn离子在量子点晶格中掺杂位置变化,以及Mn离子掺杂位置对量子点光学性质和稳定性的影响。通过改变油胺的添加量,调控晶面的表面势能,研究了其对Mn掺杂ZnSe量子点粒子形貌及光学性质的影响。
孟忠常曾若生沈荣安万杰赵海星
关键词:掺杂量子点
师范院校物理化学的教学探索
2014年
《物理化学》是化学化工专业的必修课,为解决物化难学、难教、以及教学效果较差的问题,要从理论教学到应用研究教学上进行教学方法的实践与探索。教师要发现教学过程中存在的问题,注重引导学生的思维和积极性,提高自身授课水平和教学技巧,切实提高教学效果。
曾若生龙静涛
关键词:物理化学教学
共1页<1>
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