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山西省教育科学“十一五”规划重点课题(ZD-09003)

作品数:3 被引量:31H指数:1
相关作者:何云峰丁三青原阳光魏小敏张慧萍更多>>
相关机构:山西农业大学中国矿业大学辽宁科技大学更多>>
发文基金:山西省教育科学“十一五”规划重点课题教育部人文社会科学研究基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇大学教学
  • 1篇大学生
  • 1篇道德
  • 1篇道德失范
  • 1篇道德失范行为
  • 1篇预防干预
  • 1篇失范
  • 1篇失范行为
  • 1篇品性
  • 1篇满意度
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学满意度
  • 1篇高校学生
  • 1篇改革路径选择
  • 1篇干预

机构

  • 3篇山西农业大学
  • 1篇辽宁科技大学
  • 1篇中国矿业大学

作者

  • 2篇何云峰
  • 1篇步秋艳
  • 1篇原向阳
  • 1篇丁三青
  • 1篇张慧萍
  • 1篇魏小敏
  • 1篇原阳光

传媒

  • 1篇中国高教研究
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇科技创新与生...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校学生道德失范行为的研究被引量:1
2012年
高校学生是重要的社会资源,其道德素质的高低对社会的发展会产生重大的影响。对目前高校学生的几种主要道德失范行为的研究,可以分析出高校学生道德失范行为产生的主要原因,家庭、社会、学校等方面应采取相应的措施,以此加强高校学生的思想道德修养,引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
步秋艳原阳光原向阳
关键词:高校学生道德失范行为预防干预
高校教学满意度提升:教师角色必须实现“三个转向”被引量:1
2014年
高等教育大众化背景下,高校教学满意度问题引发社会的广泛关注。笔者从高校学生立场出发,深究传统教师角色问题,藉此提出教师角色转变的三个向度,即知识传授方式、师生交往形式、教学管理模式,以期提升高校学生对教学的满意度。
魏小敏张慧萍何云峰
关键词:大学生教学满意度高校教师角色
大学教学的品性、发展困惑及改革路径选择被引量:29
2012年
作为大学原初职能的教学本应具有丰富内涵。站在时代发展高度,重新审视得出大学教学具有哲学性、生命性、学术性、实践性和复杂性等特性,并着重分析反思了大学教学改革表面繁荣背后存在的大学教学中心虚位、教学主体缺位、管理主体错位、教学改革难以上位的发展困惑,针对性地指出相应的改革路径。
何云峰丁三青
关键词:大学教学教学改革
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