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广西高等学校科研项目(201203YB228)
作品数:
5
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相关作者:
苏艳
蒙凤金
梁珍明
韦玉林
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相关机构:
南宁地区教育学院
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广西高等学校科研项目
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百色学院
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韦玉林
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苏艳
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高校教师专业伦理现状调查——以百色学院为例
2012年
本文在调查中发现,当前高校教师专业伦理存在着责任心不强、专业能力提升难、教书育人意识淡薄、学风浮躁、服务社会职责意识差等问题。为此需要制定高校教师专业伦理规范,完善高校教师专业伦理教育体系,提高高校教师专业伦理修养,等等。
韦玉林
关键词:
高校教师
专业伦理
高校教师专业伦理的缺失及对策探析
2013年
教师专业伦理是高校教师专业化发展中的重要内容,在促进高等教育健康有序发展方而发挥着重要作用,而我国当前的教育教学活动,却存在着高校教师专业伦理失范的现象.欲解决这一缺失,应在高校教师专业伦理建设中实现“经验式”向“理论式”的提升;“职业性”向“专业性”转换;“一次性”向“一体化”的延伸;以及“个体式”向“文化性”的拓展.
苏艳
关键词:
教师专业伦理
高校教师专业伦理实践的困惑与对策探析
2013年
高校教师专业伦理是高校教师专业发展的重要内容,它是提升师资素质,促进高等教育健康有序发展的关键。本文着重对高校教师专业伦理实践方面存在的困境进行探析,并从教育导向、教育伦理内化、文化氛围和规范建设等角度为高校教师专业伦理实践提出相应的对策。
蒋黎欣
关键词:
高校教师
专业伦理
浅论高校教师专业伦理的提升
2013年
随着教师专业化的发展,高校教师专业伦理有待提升,提升的途径有:明确高校专业伦理理论,改革过于行政化的伦理规范制度,将伦理规范内化为教师的自律行为。
蒙凤金
关键词:
高校教师
专业伦理
高校教师专业伦理的内涵和发展探究
2013年
教师专业伦理是教师专业化的重要组成部分,探讨、研究高校教师专业伦理的内涵和发展,对提高高校教师专业素质、提升高校教育质量具有重要意义。
梁珍明
关键词:
高校教师
专业伦理
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