您的位置： 专家智库 > >

教育部人文社会科学研究基金(05JC880048)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：荀渊户翠红更多>>
相关机构：华东师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学理念
  • 1篇学理
  • 1篇意识形态
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇中国教育
  • 1篇文化
  • 1篇文化变迁
  • 1篇教育
  • 1篇教育话语
  • 1篇话语
  • 1篇国教

机构

  • 2篇华东师范大学

作者

  • 2篇荀渊
  • 1篇户翠红

传媒

  • 2篇大学（研究）

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
话语、教育话语及近代中国教育话语的形成
2011年
通过对话语、文本的分析研究社会和文化变迁的研究范式，发轫于20世纪以来哲学和社会科学研究的语言学转向。一般而言，话语研究旨在通过对话语文本和话语方式的分析，挖掘隐藏其中的权力、意识形态以及借助话语形式有意或无意地构建起某种强势权威的各种企图，而非话语本身所谓的意义；
荀渊
关键词：中国教育话语文化变迁意识形态语言学
论大学之维被引量：2
2007年
大学作为一种社会机构,既是一个自产生至今被持续赋予意义的历史产物,也是在继承与嬗变中逐步确立其制度框架与运行规则的社会结果。而且,大学自身所秉持的理念的变化和丰富使大学日益成为一个具备多种维度的社会实体。因此,从多种维度识读大学不仅可以更加清晰地理解大学,把握大学理念在整个历史过程中的衍变,也可以为当下如何发展大学提供参照。
荀渊户翠红
关键词：大学理念
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0