国家社会科学基金(10XBH0009)
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
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- 相关机构：昌吉学院东北师范大学樱美林大学更多>>
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- 在日中国留学生异文化适应中的应激与社会支持被引量：2
- 2012年
- 分析在日中国留学生各滞在期内的应激源、应激反应及社会支持的特点,提出援助对策。方法:问卷共调查161个样本,有效样本158个。结果:经济开支和学业问题是在日中国留学生持续稳定的应激源。与滞在6个月内者相比,25个月以上者(P<0.01)、37个月以上者(P<0.05)的骨骼肌肉应激反应更高;相比滞在6个月内者和7-12月者,25个月以上和37个月以上的留学生感到"在日本国人"的支持更高(P<0.05)。滞在37个月以上者,才能明显感到"日本人"的支持(P<0.05)。留学生的语言适应和学业发展对所有应激反应有显著正向预测作用(P<0.001)。结论:扩大奖、助学金的发放面,借助日本学生的语言帮助和留学生互助,深化两国间的交流,选择"居家留学"、增进心理互容等措施,有利于促进在日中国留学生的异文化适应。
- 宋爱芬石川利江
- 关键词：留学生应激社会支持
- 不同性别的城市儿童入学准备状况的对比研究被引量：2
- 2012年
- 通过抽取新疆4个城市的4所幼儿园、小学共404名儿童进行入学准备测试,其中,男191名,女213名,平均年龄6.31岁。结果发现:男童在认知与一般知识和动作技能领域的成绩好于女童。具体而言,男童在观察、逻辑推理、符号表征和逻辑关系认知等项目的通过率显著高于女童,大肌肉运动技能也显著优于女童。建议:转变教养观念、丰富女童的活动内容和方式、父亲参与、男女儿童结伴活动等有利于城市女童的认知发展、知识积累和身体运动技能提高。
- 宋爱芬史学武
- 关键词：性别差异儿童入学准备
- 新疆城市儿童的入学准备状况——从跨地区比较的角度分析
- 2013年
- 通过儿童入学准备综合测评工具(SRTB-CV)测试,对不同年龄段新疆城市儿童与吉林省城市儿童和农村儿童入学准备状况进行了比较。结果发现,新疆城市儿童的入学准备水平处于吉林省城市儿童与农村儿童之间。认知与一般知识、动作技能方面好于吉林省城市儿童,其他均落后于吉林省城市儿童;除动作技能外。
- 宋爱芬史学武
- 关键词：儿童入学准备城市农村
- 城乡教育一体化:背景、主旨与思路被引量：1
- 2011年
- 城乡差距是历史发展的产物,也是城乡二元制度推动的结果,城乡二元教育结构体制拉大了城乡教育的差距。实现"城乡教育一体化",要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,以缩小城乡差距为目标,依靠新农村建设的政策背景,遵循平等性、差异性和补偿性原则,突破城乡二元教育体制机制,实现城乡学校在办学条件、师资水平、教育资源和社区与家庭文化等方面的均衡化发展。
- 史学武
- 关键词：城乡教育一体化城乡差距均衡化
