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浙江省教育厅科研计划(Y201018680)

作品数:2 被引量:7H指数:2
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相关机构:中国计量大学中国计量学院更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇交往
  • 1篇大学生网络
  • 1篇学生网络
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇团体
  • 1篇团体辅导
  • 1篇网络交往
  • 1篇交往行为
  • 1篇辅导

机构

  • 1篇中国计量学院
  • 1篇中国计量大学

作者

  • 2篇梁丽

传媒

  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇新闻界

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
团体辅导对提升大学生人际交往水平的实验研究被引量:5
2012年
本研究采用定性与定量相结合的分析方法,检验团体辅导是否能够提升大学生人际交往水平。通过研究者观察记录、辅导参与者家庭作业反馈进行定性研究;以大学生人际关系综合诊断量表、社交回避及苦恼量表、人际信任量表和个人评价量表为测量工具,通过独立样本T检验进行定量研究。综合定性分析和定量分析结果,证明团体辅导对提升大学生人际交往水平有明显助益。
梁丽
关键词:团体辅导大学生人际交往
大学生网络交往行为及其引导被引量:2
2012年
随着科技的进步,中国网民数量逐年攀升,由此产生的网络交往彻底颠覆了传统的交往方式。而大学生作为网络交往的主力军,网络交往对其学习方式、思维方式、交往方式和价值观的形成所造成的影响值得关注。本文通过探寻网络交往的特点以及对大学生的影响,继而提出对大学生网络交往行为进行引导的相应对策。
梁丽
关键词:网络交往大学生
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