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山西省教育科学“十二五”规划课题(GH-11134)

作品数:3 被引量:21H指数:2
相关作者:马惠莉程振华李彦岗赵海晋更多>>
相关机构:山西职业技术学院更多>>
发文基金:山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:理学文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 5篇理学
  • 3篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 4篇实训
  • 4篇教学
  • 3篇实训教学
  • 3篇项目化教学
  • 3篇教学模式
  • 3篇高职
  • 2篇职业教育
  • 2篇实训教学模式
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇基础化学
  • 2篇教学模式改革
  • 2篇高职基础化学
  • 2篇高等职业教育
  • 1篇学法
  • 1篇学做一体
  • 1篇院校
  • 1篇水泥
  • 1篇水泥化学
  • 1篇水泥化学分析

机构

  • 6篇山西职业技术...

作者

  • 6篇马惠莉
  • 3篇程振华
  • 1篇赵海晋
  • 1篇黄晓轶
  • 1篇王朝霞
  • 1篇李彦岗

传媒

  • 2篇化学教育
  • 2篇中国化学会第...
  • 1篇化学研究与应...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
J-聚集态下中位-四(对-磺酸基苯基)卟啉与ct-DNA相互作用的研究被引量:2
2012年
采用紫外可见光谱法研究了中位-四(对-磺酸基苯基)卟啉(TPPS)在高酸度条件下的J-聚集行为,及该J-聚集体与ct-DNA的相互作用特点。TPPS形成J-聚集体不仅需要一定的临界聚集浓度,还需要一定的酸度范围。酸的阴离子种类也对TPPS的聚集有一定程度的影响。一定浓度的ct-DNA对TPPS的J-聚集体产生减色效应,而对TPPS的质子化型体却几乎没有任何影响。说明,在实验条件下,TPPS可以以J-聚集体的形式与ct-DNA发生相互作用。
马惠莉
关键词:CT-DNA
高职基础化学实训实施“项目化教学”的实践与探索被引量:18
2014年
在高职基础化学实训教学改革中对项目化教学模式的应用进行了探索与实践,通过对基础化学实训内容的创新与重构,采用“理一实一体”的教学方式,构建了新型的教学评价模式,学生的综合职业能力得到显著提升,取得满意的教学效果。教改实践表明:项目化教学模式能够有效地激发学生的学习兴趣和自觉性,培养学生良好的职业素养和学习行为习惯,充分体现了“以能力为本位”的现代职业教育理念。对项目化教学模式的探索将是一个很有价值的创新型实践过程。
程振华马惠莉
关键词:项目化教学高等职业教育基础化学实训教学模式
高职院校分析化学实训教学模式改革中的项目化教学实践与应用
<正>多年来,作为近化类专业的核心基础课之一,分析化学课程的建设与改革始终备受关注。其中分析化学实验实训教学模式的改革与探索更是成为当今分析化学课程改革进程中的一项重要的研究课题。在高等职业教育快速发展的今天,项目课程或...
马惠莉王朝霞黄晓轶
关键词:分析化学实训教学模式项目化教学
文献传递
“项目教学法”在高职基础化学实训教学中的应用
<正>'项目教学法'最显著的特点是'以项目为主线、教师为引导、学生为主体'。它改变了以往'教师讲,学生听'被动的教学模式。项目化教学模式在基础化学实训教学中主要应用于以下几方面:
程振华马惠莉
关键词:项目化教学高等职业教育
文献传递
教学做一体化教学模式改革与实践——以“水泥化学分析”课程为例被引量:1
2017年
针对目前教学做一体化教学模式实施过程中普遍存在的问题,对“水泥化学分析”课程的教学内容、教学方法及考核评价方式等进行了改革,构建了“工作任务驱动,对接生产过程,教学做一体化”的课程教学模式,分析总结了实践过程中的不足与局限.
李彦岗马惠莉赵海晋
关键词:教学做一体化水泥化学分析教学模式课程改革
《化学分析基础操作》课程建设中的项目化实训任务设定
作为从核心能力课程《分析化学》衍生而出的一门基础能力课程,《化学分析基础操作》从建设开发伊始,本课程组就本着高起点、高水平、宽视野、重能力的建设理念,从根本上改变了以往教材中以单一设备、单一技能(即:所谓的以'章、节')...
马惠莉程振华畅云仙
关键词:课程建设项目化实训
文献传递
共1页<1>
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