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广东省教育科学“十一五”规划项目(2010tjk123)
作品数:
5
被引量:27
H指数:4
相关作者:
李桂霞
钟建珍
张一非
刘丽敏
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相关机构:
广东科学技术职业学院
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发文基金:
广东省教育科学“十一五”规划项目
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相关领域:
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关于高职人才培养方案研制的思考
被引量:4
2012年
人才培养方案是一所学校的教育思想和教育理念的集中体现,是人才培养模式改革的出发点和落脚点。用人才培养方案取代沿袭已久的教学计划作为教育教学改革的一项核心内容正在高职教育界逐渐推行。本文在论述人才培养方案的内涵、框架和内容的基础上,探讨了人才培养方案与教学计划的关系,以及制定人才培养方案应注意的问题。
钟建珍
李桂霞
关键词:
高职
教学计划
关于高职人才培养方案研制的思考
被引量:6
2013年
人才培养方案是一所学校的教育思想和教育理念的集中体现,是实现专业培养目标和培养规格的中心环节,是人才培养模式改革的出发点和落脚点。在论述人才培养方案的内涵、框架和内容的基础上,探讨了人才培养方案与教学计划的关系,以及制订人才培养方案应注意的问题。
李桂霞
刘丽敏
关键词:
高职
教学计划
从教学计划到人才培养方案转变的思考
被引量:4
2012年
人才培养方案取代教学计划作为教育教学改革的一项核心内容正在高职教育界逐渐推行。本文在论述人才培养方案的内涵、框架和内容的基础上,就人才培养方案与教学计划的关系以及制定人才培养方案应注意的问题进行了探讨。
李桂霞
张一非
关键词:
高职
教学计划
从教学大纲到课程标准转变的思考
被引量:10
2012年
在新一轮的高职教育课程改革中,长期以来使用的教学大纲被课程标准所取代,为更好地理解和把握课程标准,在对课程标准内涵、课程标准框架及内容的研究基础上,分析了课程标准与现行的教学大纲的区别及对教学大纲的超越之处,探讨了课程标准制定的相关问题。
钟建珍
李桂霞
关键词:
课程改革
教学大纲
课程标准
关于高职课程标准研制的思考
被引量:3
2011年
课程标准的研制和使用作为课程改革的一项核心内容正在高职教育界逐渐推行。本文在论述课程标准的内涵、框架和内容的基础上,探讨了高职课程标准对教学大纲的超越,以及制定课程标准应注意的问题。
李桂霞
张一非
关键词:
高职
教学大纲
课程标准
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