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教育部“优秀青年教师资助计划”(1631)

作品数:1 被引量:2H指数:1
相关作者:刘继和更多>>
相关机构:北海道教育大学沈阳师范大学更多>>
发文基金:教育部“优秀青年教师资助计划”更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇理科
  • 1篇理科教科书
  • 1篇教育
  • 1篇环境教育
  • 1篇教科书

机构

  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇北海道教育大...

作者

  • 1篇刘继和

传媒

  • 1篇外国中小学教...

年份

  • 1篇2006
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
日本初中理科教科书中环境教育设计解析被引量:2
2006年
本文从环境教育视角对新订日本初中理科课程标准进行了考察,归纳、整理并解读了两套日本新版初中理科教科书中环境教育的设计现状,并在此基础上从环境教育内容的选择、组织和实施三个视角,对日本初中理科教科书中环境教育设计特点进行了实证性考察与解析。
刘继和田中实
关键词:理科教科书
共1页<1>
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