浙江省教育科学规划课题(SB111)
- 作品数:3 被引量:12H指数:2
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- 相关机构:温州大学浙江中医药大学更多>>
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- 中医院校大学生理想信念教育现状调研分析——以浙江中医药大学为例被引量:1
- 2014年
- 理想信念教育是大学生德育的重要组成部分。本文在分析目前中医院校大学生理想信念教育成效的现状及其原因的基础上,从课堂教学、社会实践、新媒体平台、中医辩证思维的科学理念、理想信念教育评价体系等方面提出了进一步提高中医院校大学生理想信念教育有效性和针对性的对策。
- 高佳杨一令谭建刚
- 关键词:中医院校理想信念教育
- 用“学科的眼光”还是“优化的眼光”看世界——基于数学教学设计三步曲引发的思考被引量:7
- 2012年
- 出于"高效率教学"的需要,采取学科分类方式的人才培养策略无可厚非.然而,由于教师的长期专业化视角,导致学科之间信息传递与接收处理的协调出现了一些令人担忧的现象,因为学生是一个完整的人,将来走向社会后,他必须用优化的眼光审视这个世界,尽管学科的眼光属于优化眼光的一部分,但必须有一个抉择的过程,尤其是对数学这门重要学科更是如此.因此,教师必须从培养学生将来发展所需要的优化眼光来审视自己学科的教学行为.
- 方均斌薛智慧周文严晓秋
- 关键词:学科分类教学设计
- 从信息效应的视野审视数学推理教学被引量:4
- 2013年
- 从信息效应的视野审视数学推理模式.数学推理并非完全按照演绎方式进行,而是一种由"上位信息"得出"下位信息"的过程,这个过程的产生往往是由"上位信息"中的某个"信息碎片"激活了认知结构中的某个信息加工模块而得出"下位信息"的.若把传统的数学演绎推理视作"依概率为1"的信息加工模式,在日常数学教学活动中则需要更多关注"依概率不为1或不确定概率"的信息加工方式.信息效应观将有助于拓广数学推理教学研究的视野.
- 方均斌周文
- 关键词:信息效应信息模块数学推理