河北省教育科学“十二五”规划课题(13090051)
- 作品数：5 被引量：5H指数：2
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- 英语教师专业素质构成及发展性评价体系研究被引量：3
- 2013年
- 当前中小学英语教师的整体水平和专业素质与新课标的要求有一定的差距,欠缺反思和实践能力,英语教师专业素质的提升势在必行。本文从英语教师专业素质的构成以及发展性评价体系的构建进行了阐述,以期对现代外语教学能有所启示。
- 赵清丽
- 关键词：英语教师
- 语言的不确定性与经验识解
- 2013年
- 自然语言具有不确定性特征,本文综述了语言哲学、语用学以及系统功能语言学对其进行的研究;把语言的不确定性看作是语义概念,体现在词语、句子以及语言系统的概念化范畴三个方面,进而从系统功能语言学视角解释了自然语言的不确定性根源于经验识解的复杂性。
- 赵清丽陈娟韩广义
- 基于就业导向的大学英语教学质量提高研究被引量：2
- 2014年
- 大学英语是各大高校的重点课程之一,是全校都要上的公共基础课程,这一课程的教学质量高低关乎学校的整体教学水平。因此,各大高校都非常重视大学英语教学质量的提高,尤其是在目前就业形势的压力下,多学一门知识对于日后就业作用颇大。通过研究如何基于就业导向来提高大学英语教学质量,并分析了作为大学英语教学质量提高的重要因素之一的英语教师专业素养发展。
- 李楠
- 关键词：就业大学英语教学英语教师
- 高校英语教师专业素养现状调查及对策研究
- 2014年
- 高校承载着培育人才，传承文化，科技创新和服务社会的使命。作为完成这一神圣使命的主体，高校教师的专业素养很大程度上决定着高校综合实力和整体水平。本文对邢台学院英语系教师的专业素养情况进行了调查研究，分析了我院英语教师专业素养的现状及问题，并提出了相应的改进对策。
- 李然
- 关键词：高校教师
