公共文化服务平台

共 4 条记录，以下是 1-4

全选清除导出

排序方式：

A Brief Analysis of Chinese People in America before 1949: 2014年; Chinese immigrants lived a hard life in the United States before 1949.Based on the analysis of their remarkable contributions to the American progress in its economy,society,culture,science,and many other fields,the indication is given that the United States should thank the Chinese for their contributions and take active steps to develop friendly relations with China.; 陈金平; 关键词：HISTORIC REVIEW CHINESE AMERICA

试论独立学院校园英语环境的建设: 2014年; 校园英语环境对于全面提高学生的英语实际运用能力具有重要的意义,尤其是对于培养应用型人才的独立学院而言更为重要。独立学院的校园英语环境建设目前处于初始阶段,需要从软件建设和硬件建设两个方面加强建设,与课堂教学改革同步推进。同时也需要学校领导重视、外语教师积极组织、全校学生积极参与,共同营造浓厚的英语氛围。; 陈金平; 关键词：英语教学校园英语环境

基于学生感知的大学英语课堂教学实证研究被引量：1: 2014年; 教师的课堂教学行为影响并决定着教学的效率和质量。但以往针对教师课堂教学行为的研究,主要集中在教师自身的因素。从学生感知的视角反馈式测量学生期待大学英语教师的类型、大学英语教师授课方式方法、学生对教师授课的评价及对教师的满意度,可以发现:独立学院学生对于大学英语教师的满意度不高,对大学英语教师的课堂教学行为有着英语专业水平和教师教育技能等综合方面的需求。所以,独立学院大学英语教师要进一步改进课堂教学行为,以提升教学质量。; 陈金平赵静; 关键词：教师行为教学质量

大数据时代的大学英语教师职业发展被引量：87: 2014年; 大数据时代的到来使得教育发生一场全新的变革,大学英语教学不再是传统的单一统一的模式,教学目标、教学对象、教学资源、教学内容、教学形式、教学方法、教学评价呈现出复杂多元化的特点。本文从大数据时代给大学英语教学带来的冲击入手,分析了大学英语教师在大数据时代面临的挑战,并提出了大学英语教师在大数据时代职业发展的路径。在大数据时代,大学英语教师在大数据相关知识的整合、教师职能与角色的转变、学生主体个性化发展与变化、新型教学设计和教学评价等方面面临着极大的挑战。为了适应大数据时代大学英语教学改革的趋势,从而实现良好的教师职业发展,大学英语教师应该在教育哲学思想、英语实践技能、英语教育技术、英语学科应用等方面做好长足的准备,要加强大数据整合能力的培养以适应个性化教学的需求、改进课堂教学模式和方法以切实提高学生的英语应用能力、提前做好自我准备以适应大学英语课程的分化转型、参加相关培训和研修以提高自身教学和科研水平。; 陈金平; 关键词：大数据时代大学英语教师

全选清除导出

共1页<1>

湖北省高等学校省级教学研究项目(2013449)