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河南省软科学研究计划(122400450502)

作品数：2 被引量：9H指数：2
相关作者：李爱琴蔺志渊更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语精读
  • 1篇大学英语精读...
  • 1篇学案
  • 1篇学生学习能力
  • 1篇英语
  • 1篇英语精读
  • 1篇英语精读教学
  • 1篇实践教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇精读
  • 1篇精读教学
  • 1篇课外实践教学
  • 1篇教学案
  • 1篇教学案例
  • 1篇案例分析
  • 1篇表现性

机构

  • 2篇河南理工大学

作者

  • 1篇蔺志渊
  • 1篇李爱琴

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇西华大学学报...

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学生课外实践教学监控模式被引量：5
2013年
综合能力的提高在很大程度上取决于学习者是否自主开展课外实践活动。综合性实践活动是知识向能力转化的必要途径。教师不仅要对学生课外实践内容有明确的指导,还要对其实践过程进行一定的监控和管理。文章基于表现性评价理论,从实践教学和综合能力的内涵、实践任务的设计、评价手段和组织管理措施等方面讨论有效管理学生课外实践活动的监控模式。
李爱琴
数据驱动模式:一种能有效提高学生学习能力的教育模式——基于大学英语精读教学的案例分析被引量：4
2013年
本文通过分析词缀、词语搭配及类联接、典型句式和新课文导入等教学案例,阐述了语料库数据驱动模式在大学英语精读教学中的应用。与传统的教学模式相比,数据驱动模式打破了"以教师为中心"教学理念的束缚,其注重学生自我发现、自我探索、自我归纳的学习过程,有利于培养学生的观察能力、概括能力和自主学习的能力。
蔺志渊
关键词：大学英语教学案例
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共1页<1>
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