国家基础科学人才培养基金(J0530134)
- 作品数：11 被引量：47H指数：4
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- 物理实验相关性在教学积累中的作用被引量：2
- 2006年
- 随着学生的多元化学习需要和科技的发展，物理实验项目在不断更新和拓展，但授课学时的限制要求合理取舍课程内容。基于物理实验相关性的课堂教学和辅助课件，提高学生的实验学习效率和选择性教学的可行性。教学实践证明，物理实验相关性教学方法既有效地提高了实验教学质量又促进了实验教学积累。
- 李潮锐
- 关键词：实验教学教学积累
- 基于Web/Browser物理实验课件及教学作用被引量：3
- 2006年
- 基于Web／Browser课件在实验教学中有着广泛应用，但必须与教学实际紧密结合才能有效地提高学习效率。该文介绍了基于Web／Browser的近代物理实验课件的内容，论述了该课件的实验教学的辅助作用。实验课件需要提供满足于课前实验预习和课后实验结果分析需要的教学指导。并介绍实际仪器设备性能、作用及操作方法。通过教学资料管理和教学交流栏目，既起着督促检查的作用又展示了完善的实验教学（管理）文档资料。同时促进实验教学积累。
- 李潮锐
- 关键词：近代物理实验教学技术教学辅助作用
- 跨校区物理实验教学平台的构建被引量：3
- 2007年
- 多校区发展迫切需要解决跨校区教学资源优化与共享等关键问题,尤其以实现仪器设备(硬件)跨校区教学使用最具有挑战性。通过对传统教学设备技术改造,结合虚拟仪器的数据流技术和互联网通信协议编程,分别采用C/S和B/S结构架建了“中山大学跨校区实验教学平台”。
- 李潮锐
- 关键词：跨校区教学虚拟仪器远程测控物理实验
- 跨校区物理实验平台的教学可操作性被引量：3
- 2006年
- 高校多校区建设迫切需要解决跨校区教学资源共享等关键问题,尤其以实现仪器设备(硬件)跨校区教学使用最具有挑战性.通过对传统教学设备技术改造,分别采用C/S和B/S结构创建了中山大学跨校区物理实验教学平台.通过配合基础物理实验“三层次”和近代物理实验“相关性”教学改革实践,体现了跨校区实验平台具有较高的教学可操作性,更展现了高等学校多校区实验教学平台建设的一种可行模式和途径.
- 李潮锐
- 关键词：虚拟仪器远程测控物理实验
- 电子荷电量实验数据统计拟合分析被引量：6
- 2006年
- 电子电荷量e是一个重要基本物理常数，其经典测量技术——密立根油滴实验是大学物理实验教学的重要项目之一。由于实验教学中常用数据处理方法的局限性，导致实验结果分析仅能满足于定性或半定量物理分析。采用概率统计方法对较大量实验数据拟合处理，结果显示了统计拟合分析的科学合理性，同时也对实验误差来源提供了更准确的判断。
- 李潮锐
- 关键词：密立根油滴实验高斯分布
- 晶体电光调制及通信观测分析被引量：4
- 2007年
- 晶体电光调制实验通常在测量半波电压的基础上,进而观测线性区音频信号传输特性。尽管线性区是实际应用的选择区域,但是非线性区的实验现象却丰富了实验教学内容及有助于进一步理解实验物理原理。通过对传统教学设备技术改造并配合利用计算机标配资源实现了全区域的实验现象观测和实验结果深入分析,也体现了实践层次化物理实验教学改革的可行途径。
- 李潮锐
- 关键词：电光调制通信测量技术教学方法
- 虚拟仪器技术构建跨校区实验教学平台被引量：4
- 2007年
- 多校区发展迫切需要解决跨校区教学管理、教育资源优化与共享等关键问题。目前普遍采用的实验仿真、演示播放不能取代高等教育客观实验的教学作用，更不能成为跨校区实验教学的技术手段，因此实现实验教学设备（硬件）跨校区使用是多校区建设中具有挑战性的重要一环。基于虚拟仪器的数据流技术和互联网通信协议，构建了“中山大学跨校区实验教学平台”。有效地减少了硬件设备重复建设，同时配合实施实验教学改革。不仅满足了实验教学要求，而且保证了实验教学质量。
- 李潮锐
- 关键词：跨校区教学虚拟仪器资源共享教学平台
- 基于GPIB-ENET可移动实验测量技术
- 2007年
- 本科教学中部分地采用现代化仪器设备促进了层次化实验课程改革,结合使用计算机测控与数据采集处理有助于实验结果定量分析。充分发挥智能仪器的教学使用效率,才能既有效地控制成本又满足教育资源优化的实验室建设要求。基于通用仪器接口功能和GPIB-ENET接口转换器件,采用无线网络接入技术实现实验室内智能仪器可移动测量使用,从而进一步提高设备资源共享的教学可操作性。
- 李潮锐
- 关键词：智能仪器实验教学资源共享
- 自旋回波的简易观测方法及共振弛豫分析被引量：13
- 2006年
- 在脉冲核磁共振实验中,通常采用自旋回波法测量共振弛豫时间,但模拟示波器观测难以获得准确的实验数据.通过对计算机标准配置资源声卡的性能检测及标定,使其达到物理实验测量数据定量分析的教学要求,同时利用免费的简易程序实现多通道数字信号采集功能并用于观测记录脉冲核磁共振信号.配合实验操作技术改进,既准确地测量了横向弛豫时间,又展现了符合物理实验教学的计算机应用方法.
- 李潮锐
- 关键词：核磁共振自旋回波弛豫时间声卡
- 实验数据处理方法的合理选择被引量：8
- 2006年
- 实验技术与教学资源的优化促进了教学内容的拓展和对实验结果的定量分析,因此对传统教学中所采用的定性或半定量分析方法的合理性产生质疑.通过具有教学普遍意义的“夫兰克-赫兹实验”中原子定态能级分析,指出常用的平均法或“类平均法”的局限性.选择数据拟合方法,不仅定量地获得实验测量结果及其误差,同时也为更深入了解实验的物理实质提供了合理的分析手段.
- 李潮锐
- 关键词：物理实验数据处理教学方法
