湖北省高等学校省级教学研究项目(2011008)
- 作品数：5 被引量：119H指数：4
- 相关作者：童晓玲冯艳飞何楚宋健石博更多>>
- 相关机构：武汉理工大学武汉大学更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目教育部人文社会科学研究基金湖北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：社会学经济管理自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 研究型大学创新创业教育影响因素实证分析被引量：33
- 2013年
- 积极开展切实有效的创新创业教育,培养学生的创新创业意识和能力,已经成为我国研究型大学教育改革的重要方向。结合专家访谈的结果,设计了在校生、毕业生和教师三类调查问卷,选取了若干所研究型大学作为样本,对我国研究型大学的创新创业教育实施及绩效控制过程中涉及到的内外部影响因素进行了统计调查;运用结构方程模型对问卷调查结果进行了实证研究,提出了创新创业教育体系的关键影响因子,认为应从大学生、研究型大学、外部环境三个角度构建创新创业教育实施的质量评价指标体系。
- 童晓玲冯艳飞
- 关键词：创新创业教育影响因素结构方程模型
- 慕课教学中基于局部社区发现的主题交互模型被引量：8
- 2015年
- 针对慕课教学过程中存在的学生能力差异、缺乏针对性等问题,提出一种基于局部社区发现的主题交互模型,对学生能力评估过程进行主题建模,采用局部社区发现算法对学生各方面能力进行合理的等级分类;同时在原有课程实验平台基础上,改进并搭建能够全方位追踪和收集学生行为信息且具有较强交互性的慕课平台。两者结合应用于信号处理系列课程教学实践中,结果表明,主题交互模型对能力评估的准确率明显高于传统考核方式,并且辅以针对性的课堂交流与培养,学生各方面能力均得到不同程度的提高。
- 石博何楚卓桐徐新
- 关键词：主题模型
- 高等工程教育实施“卓越计划”创新能力培养研究被引量：1
- 2014年
- 高等工程教育实施"卓越计划"就是要培养和造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才,也就是"卓越工程师"。而创新能力是卓越工程师的基本素质,本文列出了高等工程教育创新能力培养过程中的突出问题,提出了实施卓越计划的创新能力培养的相关对策。
- 童晓玲常建娥
- 基于频繁模式谱聚类的课程关联分类模型和学生成绩预测算法研究被引量：33
- 2015年
- 针对大众化教育中存在的学生质量参差不齐、教学管理难度加大等问题,提出一种基于频繁模式谱聚类的课程关联分类模型和学生成绩预测算法研究。以通信工程专业学生的课程成绩为样本,利用Apriori和FPgrowth算法对不同学期的课程进行关联分析和效果比较,对学生的未来成绩进行不及格预警,并通过谱聚类算法进行课程分类。实验结果显示,FP-growth在虚警率和漏检率方面明显优于Apriori算法,能为学生提供有针对性且较准确的学业指导;构建的课程关联分类模型能够为高校教学改革和管理决策提供科学依据。
- 何楚宋健卓桐
- 关键词：数据挖掘谱聚类课程分类
- 研究型大学创新创业教育质量评价模型与方法被引量：47
- 2013年
- 阐述了研究型大学及其创新创业教育的内涵与特点,结合研究型大学创新创业教育的级别、特点、目标、内容、结构等,分析了综合评价指标体系设计时主要涉及的影响因素源于政府层面、高校层面、学生层面、社会层面;构建了研究型大学创新创业教育质量评价指标体系,并运用改进的BP神经网络评价模型和方法,对研究型大学创新创业教育质量进行客观全面的的评价分析,并从社会信度与效度2个方面得出了较为良好的评价结果。
- 冯艳飞童晓玲
- 关键词：创新创业教育指标体系BP神经网络
