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广东省教育科学“十一五”规划项目(2010tjk078)

作品数:2 被引量:1H指数:1
相关作者:刘戈更多>>
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相关领域:语言文字社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇英国大学生
  • 1篇中国大学生
  • 1篇社会文化因素
  • 1篇文化因素

机构

  • 2篇广东第二师范...

作者

  • 2篇刘戈

传媒

  • 1篇广西社会科学
  • 1篇广东第二师范...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中英大学生赞美回应策略的对比分析
2013年
对112名中英大学生赞美回应策略的研究结果表明,在宏观上,中国大学生使用拒绝策略的比例比英国大学生的要高,前者为11.54%而后者为零。但使用接受策略的比例则相反,中国大学生为46.51%,而英国大学生为81.48%。在微观上,中国的大学生倾向于接受对于个人外貌和个人能力的赞美而面对对个人特征和个人所有物的赞美时则使用自贬或回避的策略。在英国大学生中,尽管有一些人采用了回避的策略来回应对个人特征,个人能力和个人所有物的赞美,但是参与调查的大部分人(81.48%)使用了接受的策略来回应问卷中的四个会话情景。这些发现显示中国的大学生倾向于用一种间接的方式来回应赞美而英国的大学生更愿意对采取直接接受的赞美回应策略。
刘戈黄梅英
关键词:中国大学生英国大学生
中英社会文化因素对中英大学生赞美回应策略的影响被引量:1
2012年
中英大学生使用的赞美回应策略在宏观和微观上都存在着差异。这种现象与双方使用的语言和礼貌策略以及其背后所体现的价值观和社会文化因素有关,社会文化因素影响和决定人际交往行为,而人际交往行为则在很大程度上体现社会文化因素。
刘戈
关键词:社会文化因素大学生
共1页<1>
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