吉林省社会科学基金(2008Bjyx38)
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
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- 大学英语自主学习型组织建设实验研究
- 2010年
- 本研究运用彼得·圣吉的"学习型组织"理论,基于提高学生自主学习能力的培养目标,以《新视野大学英语》为主要教材,通过调查学生的学习动机、学习态度、学习意向、学习习惯及学习策略制定相应的教学活动,积极引导学生进行自我超越,探索"学习型组织理论"对提高学生英语自主学习能力的有效性。研究结果表明:"学习型组织理论"对学生英语自主学习能力的影响更大,有利于提高学生的英语自主学习能力。
- 沈静楠
- 关键词：大学英语学习型组织自主学习能力
- 英语学习型组织建设研究
- 2011年
- 传统的英语教育多局限于单纯的词句教学,而忽视了人的内在学习潜力的挖掘。在提倡"自主学习"、"终身学习"的教育理念背景下,在大学阶段,应结合大学生心理特点把教学管理融入教学技能当中,从心理学、组织学的角度积极引导学生进行自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、进行团队学习、提高系统思考的能力,建立高效、自主、开放的学习型英语学习组织。
- 沈静楠
- 关键词：学习型组织英语学习第五项修炼
