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江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102570)

作品数：3 被引量：33H指数：1
相关作者：魏耀南刘婧朱干江更多>>
相关机构：盐城市第一中学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇师生
  • 1篇指标体系
  • 1篇社会和谐
  • 1篇师生关系
  • 1篇实证
  • 1篇实证结果
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇探究教学
  • 1篇评价指标
  • 1篇中师
  • 1篇中师生
  • 1篇中学数学
  • 1篇校园
  • 1篇校园和谐
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇高中师生
  • 1篇高中数学

机构

  • 3篇盐城市第一中...

作者

  • 2篇朱干江
  • 2篇刘婧
  • 2篇魏耀南

传媒

  • 1篇数学教育学报
  • 1篇试题与研究（...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 3篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高中和谐师生关系评价指标体系的构建
2012年
师生关系是学校中最基本最重要的人际关系,和谐的师生关系是有效推动教育工作的前提与内驱力.高中师生和谐关系评价指标体系的框架设计不仅要反映和谐师生关系的基本内涵,而且要体现新课程的理念,并遵循指标体系建立的原则.其评价指标体系应由环境、教师、学生、学生家长四类因素构成.
刘婧朱干江魏耀南
关键词：师生关系指标体系
高中师生和谐度评价模型的构建
2012年
和谐的高中师生关系是有效推动普通高中教育工作的前提与内驱力，因而高中师生和谐度成为影响高中校园和谐乃至社会和谐的重要因素。本文旨在探索量化测评师生和谐度的方法。
朱干江魏耀南刘婧
关键词：和谐度中师生社会和谐校园和谐
在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究被引量：33
2012年
对中学数学课堂实施“自主、探究、合作式”教学现状进行调查，深入分析当前中学数学课堂实施“自主、探宄、合作式”教学后学生的当前发展和长远发展的状况，着力寻求在中学课堂实施自主、探究、合作式教学的有效方法和途径，是十分必要的．
郭宗雨
关键词：中学数学实证结果
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共1页<1>
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