吉林省社会科学基金(2008Bjyx45)
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
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- 反思性外语教学与教师专业发展被引量：1
- 2011年
- 随着外语教育改革和教学科研的不断深入,教师的专业发展已经成为提高外语教学质量的关键,而教师专业发展的核心就是反思。通过对反思性外语教学的内涵、特点、实施过程及反思策略的分析,指出教师的专业成长应以反思实践为基本路径,在教学中开展反思性教学能使外语教师走出经验的误区,建立和发展自身的教学风格和教学理念,将教学和科研融为一体,最终实现自我完善。
- 刘静平
- 关键词：外语教学教师专业发展
- 新形势下英语教师知识结构的提升对策被引量：3
- 2011年
- 英语教师自身的知识结构在教学过程中直接影响着学生知识结构的发展形成,我国英语教育存在诸多误区。针对实际情况,探讨新形势下英语教师专业知识结构提升的必要性,提出英语教师知识结构的提升是培养复合型英语人才的重要条件。
- 杨桂兰
- 关键词：知识结构
