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全国教育科学规划课题(EHAl20375)

作品数：2 被引量：57H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇学习者
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇中国学
  • 1篇中国学习者
  • 1篇中国英语
  • 1篇中国英语学习...
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇实证研究述评
  • 1篇天花板
  • 1篇外语
  • 1篇外语学习
  • 1篇母语
  • 1篇母语能力

机构

  • 1篇东北师范大学
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇潘文国
  • 1篇刘宏刚

传媒

  • 1篇山东外语教学
  • 1篇语言教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中国学习者英语学习动机减退实证研究述评被引量：29
2014年
本文对2008-2013年国内各类学术期刊上发表的21篇有关中国学习者英语学习动机减退的实证研究文章,从研究设计和研究内容方面进行了深入分析。结果发现,过去五年的动机减退研究(1)以大学生和高职高专学生为主体,较少关注中小学生;研究方法上以定量研究为主,未见相关的定性研究;研究工具以改编后的问卷为主,但普遍没有报告信效度等基本指标;(2)研究内容方面,动机减退因素可归为教师、学习环境、课程、重要他人和学习者五个因素。本研究认为未来相关研究应更多关注中小学生;加强研究工具设计的科学性;增加更有深度的定性研究;关注多因素之间的综合研究;在研究方法上力争有所创新。研究内容上应当根据研究目的合理地选择内外部因素,避免出现研究内容"大杂烩"的窘境。
刘宏刚
关键词：中国英语学习者实证研究
母语能力是外语学习的天花板被引量：32
2013年
母语能力是外语学习的天花板，也就是说，一个人的外语能力不可能超越他的母语能力。这是因为，母语决定了一个人的基本思维方式和美学眼光。文章还对一些流行观点，如“不要输在起跑线上”、“幼儿学外语越早越好”等提出了批评。
潘文国
关键词：外语学习母语能力天花板
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