教育部人文社会科学研究基金(13YJC710067)
- 作品数：15 被引量：22H指数：3
- 相关作者：张艳新袁会敏何红连傅艳蕾更多>>
- 相关机构：华东师范大学复旦大学湖州师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理文化科学社会学更多>>
- 生态文明建设的制度经济学分析被引量：3
- 2013年
- 要处理好人们之间的利益和矛盾,就需要生态文明制度对人们的行为进行规范。制度经济学认为,制度就是对生产过程中人与人之间的关系做出的规范性安排。因此,生态文明制度是国家实现社会管理的手段,国家通过制度的作用,鼓励积极行为,抑制短期行为,达到优化人与自然的关系,实现社会永续发展的目的。生态文明重在建设,难在坚持。只有不断建立健全生态文明制度才能巩固生态文明建设的成果。
- 张艳新袁会敏
- 关键词：生态文明马克思主义制度经济学
- 实现“中国梦”的社会整合机制研究
- 2013年
- “中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国特色社会主义道路是实现“中国梦”的必由之路，中国特色社会主义理论体系是实现“中国梦”的行动指南，中国特色社会主义制度是实现“中国梦”的根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是中国共产党领导人民实现国家富强、民族振兴和人民幸福的“中国梦”的根本路径。实现伟大的“中国梦”，需要凝聚人心、汇聚力量、共同奋斗。因而，在利益多样化、关系复杂化、冲突明显化的今天，研究包括利益整合、制度整合、意识形态整合和执政党整合在内的社会整合机制对于我们齐心协力、团结一致实现“中国梦”具有重要意义。
- 张艳新袁会敏
- 关键词：社会整合机制中国梦中国特色社会主义理论体系意识形态整合国家富强
- 多元文化激荡对社会主义意识形态主导性的影响及对策被引量：2
- 2013年
- 当前我国正面临前所未有的多元文化激荡的局面,主要表现为全球化进程中的西方文化与我国民族文化的碰撞,现代化进程中传统文化与现代文化的交汇,市场化进程中大众文化与主导文化、精英文化之间的矛盾,世俗化进程中宗教文化与社会主义文化之间的冲突。多元文化激荡对我国社会主义意识形态的主导性造成了一定的冲击和影响。在多元文化相互激荡的形势下,要坚持和巩固社会主义意识形态的主导性,正确认识和处理好意识形态领域的主导性与多元文化之间的关系;坚持和贯彻中心发展与边缘渗透相结合的原则;加强和改进思想政治工作,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。
- 张艳新
- 关键词：多元文化社会主义意识形态
- 多样利益格局下的“中国梦”共识
- 2013年
- 经过30多年的改革开放，中国社会发生了很大的变化。我们用不到30年的时间取得了西方国家100多年才能达到的经济成就，成为世界第二大经济体。同时，我们正处于经济转轨和社会转型的加速期。转型期思想领域日趋多样、多变，各种思潮交相激荡，不同的价值取向共存，社会结构深刻变动和利益格局深刻调整。
- 袁会敏张艳新
- 关键词：中国梦中国社会经济成就社会转型经济转轨
- 和谐社会的多维解读被引量：1
- 2014年
- 不同的人对和谐社会的定义和看法也会不尽相同。秩序论认为:和谐社会是基于人类实践而形成的人与自然、人与社会、人与他人以及人与自身之间关系和谐有序、协调一致的有机社会;结构功能论认为,和谐社会是一个经济政治文化等诸社会子系统之间以及各个子系统内部关系协调、结构合理和功能优越的社会;冲突论认为,和谐社会是一个能不断化解矛盾和冲突从而保持一种动态的平衡与和谐的良性运行、充满活力和可持续发展的社会。综上,结合马克思主义基本观点,和谐社会实质上是一种对立统一或差异协同,是一种动态变迁中的平衡与和谐,是一个能不断自行化解各种社会矛盾和冲突的良性运行机制,是一个充满生机活力并持续健康发展的社会历史过程。
- 张艳新袁会敏
- 关键词：和谐社会秩序论功能论冲突论
- 论思想政治教育话语权的运作逻辑被引量：3
- 2017年
- 思想政治教育话语权是思想政治教育话语权力和思想政治教育话语权利的辩证统一。在阶级对立的社会中,思想政治教育话语权力运作的逻辑,即统治阶级为了维护其自身的阶级利益,无不高度重视"软统治",运用基于工具理性的"主体—客体""灌输—控制"模式,依托国家意识形态对所有受众进行长期灌输。思想政治教育话语权利运作的逻辑,即统治阶级成员为了实现自身的发展,无不积极争取民主,运用基于交往理性的"主体—主体""对话—参与"模式,依托公民教育促进所有主体共同生长。我国社会主义思想政治教育话语权运作的逻辑,即广大人民群众在共产党的领导下,为了实现人的自由全面发展的共产主义,大力发展人民民主,运用基于工具理性与交往理性有机统一的"主体—客体—主体""引导—建构"模式,依托社会主义意识形态教育与公民教育促进每个人的自由全面发展。
- 张艳新
- 关键词：思想政治教育话语权力话语权利运作逻辑
- 试论和谐社会建设与社会主义意识形态理论的发展
- 2014年
- 建设社会主义和谐社会是从开创中国特色社会主义事业新局面出发而提出的一项重大战略任务。建设社会主义和谐社会这一重大战略目标的实现必然对社会主义意识形态理论的创新和发展提出新的更高的要求,即社会主义意识形态理论必须与时俱进,即要体现时代性,把握规律性,富于创造性。因此,我们必须坚持以马克思主义为指导,积极推进马克思主义中国化、现代化;批判地继承和借鉴各种思想文化成果,做到古为今用、洋为中用;既要有本土关怀,也要有全球视野。
- 张艳新
- 关键词：和谐社会社会主义意识形态
- 多元利益格局下政府公信力弱化的表现、成因及对策
- 2014年
- 在多元利益格局下,政府的公信力至关重要。然而现实中,却存在政府公信力弱化的现象。政府发展理念的偏颇、利用公共权力不合理地介入利益分配、不规范的谋利行为以及应对利益冲突的滞后效应都可能造成政府公信力的下降。提升政府公信力要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和政府对经济发展的科学引导作用;加强社会管理和服务体系建设,使每个社会成员都有向上流动和发展的机会与空间;强化政府自身的建设与监管,提高政府为公共利益服务的能力,重塑政府公信力。
- 张艳新
- 关键词：政府公信力弱化
- 深化对社会主义核心价值观的认识被引量：4
- 2013年
- 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的体现。社会主义核心价值观既来源于中国特色社会主义政治内容也借鉴了人类发展的文明成果;既源于我国的优良传统又反映我国现实的需要。社会主义核心价值观分为三个层次,即国家层次的社会主义核心价值观、社会层次的社会主义核心价值观和个体层次的社会主义核心价值观。其中国家层次的核心价值观是主导,社会层次的核心价值观是中介,个体层次的核心价值观是基础。在当代中国,深化对社会主义核心价值观的认识是进一步推进社会主义核心价值体系建设的必然要求。
- 张艳新袁会敏
- 关键词：核心价值观核心价值体系
- 社会主义核心价值观培育:分歧及化解的可能路径被引量：1
- 2013年
- "三个倡导"构成了现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观,为社会主义核心价值观的进一步培育提供了新的起点和平台。在社会主义核心价值观培育的路径、方法、原则上,必须从人民群众的实际生活中寻找答案,从实践逻辑出发来思考社会主义核心价值观的培育问题。
- 何红连傅艳蕾
- 关键词：价值观社会主义核心价值观
