教育部人文社会科学研究基金(13YJC710052)
- 作品数：22 被引量：30H指数：3
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- 改革开放以来中国共产党政治价值建设的历程考察
- 2015年
- 改革开放以来,我国政治价值建设以解放思想为先导,以改革开放为动力,以建构社会主义政治价值体系为目标,经历了恢复与起步、推进与展开、扩展和加快、深化与完善四个发展阶段,逐渐走出了一条符合中国国情、反映人民意愿的发展道路。经过30多年的艰辛探索和不懈实践,一个体现时代潮流、富有现代气息、具有中国特色的社会主义政治价值体系已经初步建立起来。
- 王永志
- 关键词：中国共产党市场经济
- 改革开放以来中国政治价值嬗变的基本图景
- 2015年
- 中国政治价值嬗变是中国政治转型在价值层面上的集中表现。实质上,是对市场经济发展所引起的政治生活秩序和逻辑变化的一种应然反应。改革开放以来,中国政治价值呈现出了一定的基本图景,即传统政治价值与现代政治价值的并存;感性政治价值与理性政治价值的交织;理想政治价值与世俗政治价值的融合;一元政治价值与多元政治价值的互动。
- 王永志
- 关键词：市场经济政治价值嬗变图景
- 习近平总书记干事创业思想的科学内涵与核心要义
- 2017年
- 习近平总书记干事创业思想形成于全面深化改革的历史新时期,是一个特质鲜明、内涵丰富、意蕴深刻的科学理论体系。这一思想集中体现着马克思主义实践观的基本要求和精神实质,较为系统地回答了新一代中国共产党人干事创业的时代使命、领导核心、指导思想、精神动力、主体力量、实践要求、总体方略、战略任务、根本途径、工作方法,进一步丰富和发展了马克思主义实践观,开辟了马克思主义实践观的新境界,对"两个一百年"奋斗目标的如期实现提供了实践遵循和行动指南。
- 王永志
- 关键词：干事创业要义
- 党章是全面从严治党之“纲”被引量：3
- 2017年
- 党章是全党的行动纲领,是全面从严治党之"纲"。以党章为总遵循来开展全面从严治党,是十八大以来全面加强党的建设的一条基本经验。全面从严治党,要从党章出发,以党章为总依据,回归党章,尊崇党章,践行党章;要按党章办事,以党章为总规矩,遵守党章,贯彻党章,维护党章;要加强党章教育,以党章为总要求,认识党章,学习党章,通晓党章。
- 王永志
- 关键词：党章
- 论毛泽东对美战略思想的转变
- 2017年
- 20世纪60年代末,为维护国家安全,摆脱美苏两面夹击的战略被动局面,排除极"左"思潮的干扰,中国需要重新进行对外战略的调整。毛泽东和周恩来从重建对外决策机制入手,积极抵制和批判极"左"思潮,消除外交领域的不正常状态。他们审时度势,摒弃僵化的对外战略思维,坚持不以意识形态划线,打破常规,抓住战略机遇,以缓和中美关系为突破口,最终为中国打开了通向世界舞台的大门。
- 王永志
- 关键词：毛泽东
- 利益多元化时代的政治价值冲突及其化解被引量：3
- 2016年
- 经济市场化的过程,就是利益多元化的生成过程,也是多元利益冲突日益凸显的过程。政治价值冲突是多元利益冲突在政治层面上的集中反映。利益多元化诱发利益排他,承认利益差异,强化利益认知,突出利益竞争,会加剧社会利益分立,破坏社会利益均衡,消解社会利益规范,颠倒社会利益秩序。在利益多元化时代,必须以人为本,调整利益格局,优化收入分配治理结构,推进多元利益和谐,从方法、路径和目标三个层面化解政治价值主体、观念、标准和目标的冲突。
- 王永志
- 关键词：市场经济化解
- 高校思想政治理论课教师的价值自觉与立德树人
- 2014年
- 价值自觉是价值主体在一定的价值认同的基础上所进行的一种有意识、有目的和有计划的价值实践活动。在新形势下,进一步加强和改进高校思想政治理论课,高校思想政治理论课教师必须坚守社会主义核心价值高地,将增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性作为首要任务,自觉增强立德树人的荣誉感和责任感,把社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的全过程之中。
- 王永志
- 关键词：思想政治理论课教师立德树人社会主义核心价值观
- “儒家式权利”建构的可能及尝试被引量：1
- 2016年
- "权利"已经成为现代社会的标志。学术界围绕着儒家与权利的关系形成了两种观点:冲突说和兼容说,其实质是西方"德性与权利"论争的延续和中西话语错置的结果。儒家式权利建构一方面要求我们重新审视权利的价值基础和制度规划,另一方面要求我们对儒家思想进行重思。价值方面,儒家的"仁"、"内圣外王"、"和"等能够为现代权利构建提供某种价值支撑;制度方面,"制度的儒家化"可以为现代权利构建提供舆论工具与责任意识,"儒家的制度化"为现代权利构建提供了约制权力的启迪。因此,从儒家传统中建构出一套契合现代社会的权利话语具有可能性。
- 臧豪杰
- 关键词：儒家权利
- 论高校思想政治理论课的价值导向功能被引量：4
- 2013年
- 新形势下要引导大学生坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对改革开放和社会主义现代化建设的信心,必须高度重视高校思想政治理论课的教育引导、社会规范、认知评判、自我激励等功能,充分发挥其社会主义核心价值观教育的主渠道和主阵地作用。教育教学活动中,应以践行社会主义核心价值观为基本着力点,积极实现其内化,使其成为规范大学生日常行为的基本准则。
- 王永志
- 关键词：社会主义核心价值观
- 大学治理与依法治教机制建设——以大学章程制定和完善为视角
- 2016年
- 依法治教是高校办学治教的基本方略,是建立现代大学制度的根本途径。经济新常态下高校必须以法治思维和方式推进综合改革,制定和完善大学章程,全面实施依法治教。高校应建立健全宣传教育机制、权利保障机制、协调治理机制、执法监督机制、问责纠错机制,完善内部治理结构,增强治理能力,提高依法治教水平。
- 王永志
- 关键词：大学章程依法治教
