江西省教育科学“十一五”规划课题(09YB136)
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 相关作者：周珍应丽君邱慧李文芳蒋霞更多>>
- 相关机构：江西教育学院景德镇陶瓷学院桂林理工大学更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 高职英语师范生教育实践能力现状调查分析被引量：1
- 2012年
- 本文通过对江西省三所高职师范院校2009级英语教育专业750名实习生进行教师教学实践能力问卷调查和观察访谈,采用描述统计,探讨了高职师范生教学实践能力的现状,并探讨了其存在的问题和改进的途径,为高职师范院校提高英语师范生的教学技能提供科学依据和理论指导。
- 应丽君周珍
- 关键词：教育实践能力研究性教学反思性教学
- 论大学英语课堂的导入被引量：1
- 2011年
- 课堂导入是决定一节课教学效果好坏的关键。成功的导入可以调动学生的积极性,优化教学效果。在分析英语课堂导入应该遵循的诸如时间分配合理、紧扣授课内容、以学生为中心、形式灵活多样、兼顾知识性和趣味性等原则基础上,本文归纳并探讨了英语课堂导入的一些技巧和方法,强调教师应根据课堂内容、学生知识水平和兴趣等来选择适当的导入方法,为提高课堂教学效果和教学质量打下良好的基础。
- 周珍应丽君李文芳
- 关键词：课堂导入英语教学大学英语教学质量
- 大专生英语阅读归因倾向研究被引量：1
- 2011年
- 归因是英语习得的一个重要影响因素,阅读归因对提升学生阅读能力产生直接影响,已引起英语教学研究领域专家学者的广泛关注。通过对江西教育学院、江西现代职业技术学院、蓝天学院等高职高专学校英语专业310名大专生阅读归因倾向的问卷调查和阅读试卷测试,采用描述统计和单因素方差分析,探讨阅读归因与阅读成绩两者之间的关系,旨在从阅读归因方面找到提高英语阅读教学效果的突破点,为英语阅读教学提供建议和依据。
- 周珍蒋霞邱慧
- 关键词：英语阅读归因
- 高职高专英语词汇教学法
- 2012年
- 词汇教学是外语教学的重要内容。然而,在高职高专英语词汇教学中,却普遍忽视了词汇教学方法的重要性。本文分析了高职高专英语词汇教学存在的问题,提出了一些有效、实用的教学方法,如直观法、语境法、语义场法、构词法、趣味法、文化导入法,以培养学生正确的词汇学习策略,旨在提高高职高专词汇教学的效率。
- 周珍李立邱慧
- 关键词：词汇教学直观法语境文化
