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广东省哲学社会科学“十一五”规划项目(07JT023)

作品数:5 被引量:13H指数:2
相关作者:余卫平赵苏喆曾永忠董伦红田桂菊更多>>
相关机构:深圳职业技术学院更多>>
发文基金:广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇院校
  • 3篇体育
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇体育课
  • 2篇教学
  • 1篇中韩
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育教育现状
  • 1篇体育课程
  • 1篇武术
  • 1篇教育
  • 1篇教育现状
  • 1篇课程
  • 1篇互动
  • 1篇互动策略
  • 1篇教学困境

机构

  • 4篇深圳职业技术...

作者

  • 2篇余卫平
  • 2篇董伦红
  • 2篇曾永忠
  • 2篇赵苏喆
  • 1篇余为平
  • 1篇饶英
  • 1篇张龙
  • 1篇田桂菊

传媒

  • 2篇体育成人教育...
  • 1篇体育师友
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2009
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
广东省高职院校武术教学困境调查和对策研究被引量:1
2012年
运用问卷调查、文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对广东省高职院校的武术教学进行了调查和研究。结果表明:广东省开设武术课高职院校较多,普遍存在"学生不想学,教师不愿教"的教学困境。造成武术教学困境主要原因为武术"技击"本质与体育教学增进健康的本质相冲突;教学安全风险和场地器材不足是武术教学困境客观因素;主观因素是教师的思想观念、业务能力相对滞后,学生的认知能力有待提高。
饶英
关键词:高职院校武术教学困境
当前我国高职院校体育教育现状分析与对策研究被引量:5
2009年
文章系统阐述当前我国高职体育存在的问题,并分析高职体育课程现状,提出树立“终身体育”的指导思想,以就业为导向、推进高职院校体育教学改革的对策。
张龙田桂菊余卫平
关键词:高职体育教育
体育课的堂有效互动策略被引量:2
2009年
师生互动存在于体育教学的各个环节,对教学效果发挥着独特作用。在教学过程中,教师与学生之间、学生与学生之间的暗示、感染、合作、竞争、中突等互动因素对教学效果有着独特的影响,但常处于自发的无意控制状态。如何使这些互动因素的利用成为体育教师的自觉有意行为是本研究的重点,提出了支配性、协商性、常规性、操作性互动策略,并提出了各策略具体的实施建议。
曾永忠余为平董伦红赵苏喆
关键词:体育教学互动策略师生互动
中韩高职院校体育课程比较研究——以深圳职业技术学院和韩国仁川技能大学为例被引量:2
2009年
对韩国仁川技能大学的体育课程进行了阐述和分析,总结了韩国高职教育体育课程的特点,并与我国现行高职院校的体育课程进行了比较,提出了我国高职院校体育课程功能设计、教学组织模式、教学内容选择和学生学习评价改革与发展的具体建议。
曾永忠余卫平董伦红赵苏喆
关键词:高职院校体育课程
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