教育部人文社会科学研究基金(1899-1999)
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
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- 美国近二十年来杜威民主教育思想研究综述被引量：3
- 2014年
- 近二十年来,"参与式民主"成为美国学者研究杜威思想的主要角度之一,以这个角度为基础,他们探讨了杜威的政治、实用主义、美学、宗教和教育等思想。这些不同领域的研究推进了对杜威的"参与式民主"的理解,与此同时,这些研究为结合"参与式民主"的角度研究杜威的教育思想提供了许多新的视角。文章综述美国近二十年的杜威思想及其中包含的民主教育思想,为推进杜威的民主教育思想研究提供新的视角。
- 吴燕蕾
- 关键词：参与式民主教育民主教育
- 论赫钦斯自由教育思想——民主与教育的视角
- 2013年
- 赫钦斯的自由教育思想和改革在实用主义教育盛行的美国是另一种教育传统。文章把赫钦斯的教育思想置于民主与教育的背景中阐述,从民主理想和教育目标、教育实践的实用主义倾向,以及对此的反思所提出的自由教育改革出发,阐述在民主的背景下如何平衡实用与理想的教育目标,为我国民主现代化高等教育提供借鉴。
- 吴燕蕾
- 关键词：赫钦斯民主教育实用主义教育自由教育
