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河南省政府决策研究招标课题(B334)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:葛传勇徐燕鹏更多>>
相关机构:河南大学河南师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金河南省政府决策研究招标课题河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇财政
  • 2篇财政教育
  • 1篇学堂
  • 1篇思维
  • 1篇思维形式
  • 1篇教育财政
  • 1篇教育成本
  • 1篇教育投入
  • 1篇财政管理
  • 1篇财政教育投入
  • 1篇差量

机构

  • 1篇河南大学
  • 1篇河南师范大学

作者

  • 1篇徐燕鹏
  • 1篇葛传勇

传媒

  • 1篇会计之友
  • 1篇财会通讯(中...

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
财政教育投入差量及成因研究
2011年
教育财政投入差量是指教育财政实际投入与投入标准或者教育发展实际需求的差异数量。以教育投入4%为标准计算,1999—2009年教育财政投入差量约为19 800亿元。以高等学校本科教学水平评估规定的最低合格标准保守计算,高等学校仅购置校园用地、建造房屋两方面的财政投入差量就达7 600亿元;1999—2009年,因物价上涨就足以造成约7 100亿元的高等教育投入差量。如果财政教育投入差量没有形成教育债务,就有可能因教学投入上的"偷工减料"而以牺牲教育质量为代价。4%的财政教育投入目标并不能满足教育发展的实际需求。财政投入责任划分不合理、财政教育投入缺乏硬性约束机制、学校教育成本缺失等是造成巨额的教育投入差量的主要原因。
徐燕鹏
关键词:教育财政
教育投入差量与教育成本差量研究被引量:2
2011年
一、教育投入差量与教育成本差量的概念(一)教育投入差量的概念教育投入差量是指教育投入实际与教育投入目标之间、不同区域的同类教育之间或者同一区域的同类学校之间的教育投入差异数量。
葛传勇
关键词:差量学堂思维形式财政管理财政教育投入
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