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江苏省教育科学“十二五”规划项目(无)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动词
  • 1篇言情
  • 1篇语言
  • 1篇语言情感
  • 1篇情感
  • 1篇割裂

机构

  • 1篇江苏省南通师...

作者

  • 1篇陆红兵

传媒

  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
动词开发:实现语言与情感的相互“邀请”被引量：1
2013年
语言是人类表达情感的重要方式之一，情感总是附着在语言之中，优秀的文本定是情感与语言的交融。然而，教学中却常常顾此失彼。只有实现情感与语言相互邀请的课堂才能抵及语文教学的核心。功能、表现、儿童等不同角度都不约而同地告诉我们，可以动词开发为突破口，促进实现两者的相互“邀请”。教学中，让动词在情境、比较、创作等方面活跃起来，引导学生在再现、揣摩、品味语言的同时提升情感，让他们真正成为动词开发的主体。
陆红兵
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共1页<1>
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