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广东省高等教育本科教学改革项目(BKJGYB2008107)

作品数：5 被引量：24H指数：3
相关作者：刘保军黎萍彭芳刘金华刘跃华更多>>
相关机构：电子科技大学更多>>
发文基金：广东省高等教育本科教学改革项目更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇CDIO
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学实践
  • 2篇CDIO模式
  • 2篇传感
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇实践教学
  • 1篇课程
  • 1篇技术课
  • 1篇技术课程
  • 1篇教改
  • 1篇教改实践
  • 1篇教学改革与实...
  • 1篇感器
  • 1篇CDIO理念
  • 1篇传感检测

机构

  • 4篇电子科技大学

作者

  • 4篇刘保军
  • 1篇李博
  • 1篇黎萍
  • 1篇刘金华
  • 1篇彭芳
  • 1篇于晓光
  • 1篇潘奇明
  • 1篇吴德强
  • 1篇刘跃华

传媒

  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
CDIO模式下的传感检测技术教改实践被引量：7
2011年
加强高校工科大学生综合素质的培养非常重要。介绍CDIO工程教育模式和传感检测技术课程的教改观念,构建多层次教学体系,在教学过程中从教学内容、教学方法、考核形式等多个方面进行卓有成效的实践。
刘保军刘跃华
关键词：CDIO教学改革
科技竞赛和CDIO模式大学生创新能力培养实践被引量：11
2012年
科技竞赛是大学生科技创新能力培养的重要载体。将CDIO模式引入科技竞赛教育中,探索构建培养方案、实施项目化教学、建设多层次竞赛和评价体系等,着力培养大学生的卓越工程能力和综合素质。
刘保军彭芳黎萍刘金华
关键词：CDIO教学实践
传感检测技术课程的教学改革与实践被引量：4
2010年
传感检测技术是机电、自动控制、测控技术等专业的重要专业基础课程。针对该课程的特点,从教学理念、教学内容、教学方法、学生综合评价等方面进行了教学改革,提高了教学效果,培养了学生的创新思维和应用素养。
刘保军
关键词：教学改革实践教学
CDIO理念在《传感器技术及其应用》教学中的实践被引量：1
2012年
大学生的应用能力、创新能力和团队精神是CDIO教育理念的主要培养目标。在传感器技术及其应用课程中运用CDIO模式,以完成具体项目电阻应变式电子秤为例按照产品构思-设计-实现-运行这一产品全生命周期开展的教学实践,取得了良好的教学成效。
刘保军于晓光吴德强李博潘奇明
关键词：CDIO传感器教学实践
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