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浙江省现代远程教育学会规划课题(DES08G07)

作品数:3 被引量:79H指数:2
相关作者:吴昌提林菊芳陈宁红李兰波徐知媛更多>>
相关机构:杭州广播电视大学浙江广播电视大学浙江大学更多>>
发文基金:浙江省现代远程教育学会规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体外语教...
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性考核
  • 1篇远程
  • 1篇正常化
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇主义
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇网络
  • 1篇联结主义
  • 1篇教育
  • 1篇开放教育
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机网
  • 1篇计算机网络
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学

机构

  • 2篇杭州广播电视...
  • 1篇浙江大学
  • 1篇浙江广播电视...

作者

  • 3篇吴昌提
  • 1篇陈宁红
  • 1篇徐知媛
  • 1篇林菊芳
  • 1篇李兰波

传媒

  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇现代远程教育...

年份

  • 3篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
计算机网络多媒体外语教学的制约因素被引量:5
2009年
"正常化"是计算机网络多媒体外语教学的最终定位。目前,硬件设施和理据解释日渐成熟,但计算机网络多媒体外语教学在实践中仍处于一个较低的水平。本文以英国的一份研究为蓝本,质性比对了国内计算机网络多媒体外语教学的开展现状与制约因素。研究表明,除了类似的制约之外,国内还突出地存在着其它一些影响网络多媒体外语教学的因素,其中各攸关方观念的滞后是当前的主要障碍。
吴昌提李兰波徐知媛
关键词:外语教学正常化
国内外形成性评价述评——兼评开放教育形成性考核十年被引量:73
2009年
本文从形成性评价的对象、目的与功能、方式等层面对四十年来国内外的相关研究进行文献综述。基于中国期刊网全文数据库的文献检索结果,本文接着对开放教育十年来形成性考核的实践与研究进行评述,在肯定"量"的方面成绩的同时,重点分析了尚存不足之处和今后应努力的方向。
吴昌提林菊芳陈宁红
关键词:开放教育
我国远程外语学习观理论发展的探讨被引量:1
2009年
上世纪末,以网络为核心的多媒体远程教育在我国兴起。本文在回顾外语学习理论发展的基础上,论证支持当今远程外语学习的建构主义、联结主义和人本主义三大学习观,探究这些学习观与远程外语学习的关系,并探讨其为远程外语教学带来的改变和远程外语教学今后发展的方向。
吴昌提
关键词:建构主义联结主义人本主义
共1页<1>
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