中国教师发展基金(043100-02)
- 作品数：4 被引量：37H指数：3
- 相关作者：赵艳张璐璐姜强赵蔚张红英更多>>
- 相关机构：长春教育学院东北师范大学更多>>
- 发文基金：中国教师发展基金吉林省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 农村中小学教师网络远程培训的问题与对策研究被引量：5
- 2013年
- 本文以吉林省长春市周边的五个县农村中小学教师教育技术初级能力培训为研究案例,采用定量与定性研究相结合的方法。运用远程教育的相关理论,针对农村中小学教师的实际情况,重点对网络远程培训的课程资源、学习支持服务、学习评价、培训效果等方面存在的问题进行分析,并提出了有针对性的改善建议和对策。以期望为提升农村中小学教师网络远程培训的质量以及有效性提供理论和实践支持。
- 赵艳
- 关键词：网络远程培训课程资源学习支持服务案例资源
- 创新教育下的新型中小学音乐教育被引量：5
- 2014年
- 通过深入分析中小学音乐创新教育的内涵和特点,总结创新教育对教师、学生和社会所提出的要求,积极探索能够完成创造力培养根本目的的创新教育方法。通过深入挖掘和学科综合,探索能够激发学生兴趣的音乐教学内容,尝试丰富多样的教学模式,形成活跃融洽的课堂氛围,充分发挥出音乐在国民教育中的基础性作用,为素质教育打下坚实的基础。
- 张璐璐
- 关键词：中小学音乐教育创新教育
- 基于学习分析技术的中小学教师远程培训效果影响因素实证研究被引量：27
- 2014年
- 该研究运用相关分析、多元回归分析以及社会网络分析等学习分析技术,对中小学教师的基本信息数据以及在Moodle学习管理平台上的远程学习行为数据进行深入分析,指出影响培训效果的主要因素以及在社会交互方面的问题,并辅以个别访谈法对分析结果进行印证。该研究获取的分析结果在课程内容设计、交互的纵深发展、学习任务设计、测试的自动反馈设计以及辅导教师的指导和干预等方面为我们带来了有益启示,可为今后开展教师远程培训提供指导和借鉴,以期更好地改善教师远程培训效果。
- 赵艳赵蔚姜强
- 关键词：社会网络分析中小学教师远程培训
