湖南省高校创新平台开放基金(13K113)
- 作品数：10 被引量：40H指数：4
- 相关作者：邓华菲周琴李坚谭玉林何汉江更多>>
- 相关机构：湘南学院南华大学郴州市第一人民医院更多>>
- 发文基金：湖南省高校创新平台开放基金湖南省卫生厅科研基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 校园网络环境下的病理生理学自主学习模式研究被引量：5
- 2015年
- 目的探讨校园网络环境下的病理生理学自主学习模式。方法随机选取学院2012级临床医学6-7班、10-11班分别为对照组(传统教学模式)和教改组。教改组实施以网络为依托的"联组-整合、自主探究、合作交流"的自主学习模式,对学生考核成绩进行对比分析和问卷调查。结果教改组学生成绩高于对照组,学生的自主学习能力明显提高(P<0.05)。结论以网络为依托的"联组-整合、自主探究、合作交流"的自主学习模式可以实现以学助教,有利于学生的终身发展。
- 邓华菲马莹煊姚芳罗珊左倩周琴李坚谭玉林陈晓岚
- 关键词：网络
- 硫化氢对OX—LDL诱导组织因子表达的机制
- 2013年
- 目的研究硫化氢（以NariS为硫化氢供体）对氧化型低密度脂蛋白（OX-LDL）诱导内皮细胞组织因子（TF）表达的机制。方法分别用不同浓度（25～200Ixmol／L）NariS和50mg／LOX—LDL培养人脐静脉内皮细胞（HUVEC），lit-PCR和ELISA法分别检测TFmRNA表达和蛋白含量，DCFH测定细胞内活性氧的含量，免疫印迹法检测核因子KB（NF．KB）的活化。结果用OX—LDL孵育HUVEC24h后，TFmRNA的表达明显上调（P〈0．01），蛋白含量增加（P〈0．01）；细胞内ROS水平上升，NF—KB活化。用25～200Ixmol／LNariS预孵育HUVEC1h，
- 邓华菲任重唐伟军屈顺林唐志晗刘录山郭芳王佐姜志胜
- 关键词：硫化氢氧化型低密度脂蛋白核因子KB内皮细胞
- 外源性硫化氢抑制ox-LDL诱导血管内皮细胞组织因子的表达与降低ROS产生和抑制NF-κB活化有关被引量：5
- 2014年
- 目的探讨外源性硫化氢抑制氧化型低密度脂蛋白(ox-LDL)诱导内皮细胞组织因子(TF)表达的机制。方法分别用不同浓度NaHS(25、50、100和200μmol·L-1)和50mg·L-1ox-LDL孵育人脐静脉内皮细胞(HUVECs),用RT-PCR和ELISA法检测HUVECs TF mRNA表达和蛋白含量,DCFH法测细胞内活性氧(ROS)的含量,Western blot测核蛋白转录因子(NF-κB)的活化。结果 ox-LDL明显诱导HUVECs TF mRNA的表达和蛋白含量增加;细胞内ROS水平升高,NF-κB活化。NaHS明显抑制了ox-LDL对TF mRNA和蛋白表达的诱导作用,同时降低ox-LDL诱导的细胞内ROS生成和NF-κB活化。此外,NF-κB抑制剂BAY 11-7082(10μmol·L-1)或抗氧化剂N-乙酰半胱氨酸(1 mmol·L-1)也能抑制ox-LDL诱导TF mRNA表达和蛋白含量的增加,同时降低细胞内ROS生成和NF-κB活化,该作用与200μmol·L-1NaHS的效应相似。结论 NaHS抑制ox-LDL诱导内皮细胞TF的表达与降低ROS产生和抑制NF-κB活化有关。
- 邓华菲任重唐伟军李雪飞谭玉林唐志晗刘录山王佐姜志胜
- 关键词：氧化型低密度脂蛋白NF-ΚB内皮细胞
- 氧化槐果碱对人乳腺癌细胞增殖及凋亡的影响被引量：10
- 2016年
- 目的研究氧化槐果碱(OSC)对人乳腺癌细胞(MCF-7)增殖、凋亡及凋亡机制的影响。方法分为氧化槐果碱7个终浓度(10,20,50,100,200,400,500μmol·L^(-1))实验组与对照组,用MTT法分析各组对MCF-7增值抑制作用,用流式细胞仪检测细胞凋亡形态、细胞周期,用免疫印迹法检测半胱氨酸蛋白酶-3(Caspase-3)的浓度。结果 OSC对MCF-7细胞增殖抑制率达到81.80%,凋亡率达到81.67%,且均呈浓度依赖性;对MCF-7细胞的半数抑制浓度为165.31μmol·L^(-1);OSC对MCF-7凋亡形态影响显著,能使MCF-7在G0-G1期数量逐渐增加,G2-M期和S期数量在逐渐减少;OSC能增强MCF-7细胞Caspases-3蛋白的表达,且呈剂量依赖性。结论 OSC可能通过上调Caspases-3表达、改变MCF-7细胞周期,从而抑制MCF-细胞7细胞增殖和促进细胞凋亡。
- 资源赵文键程庆邓华菲谢明何汉江
- 关键词：氧化槐果碱人乳腺癌细胞增殖凋亡
- 康复治疗学专业病理生理学教学改革被引量：1
- 2014年
- 目的探讨在康复治疗学专业开展以网络为依托的病理生理学与生理学联组-整合教学模式的教学效果。方法将本院两个年级康复治疗学专业学生分为教改组(以网络为依托的联组-整合教学模式)和对照组(传统教学模式),对学生病理生理学考核成绩进行对比分析和问卷调查。结果教改组学生成绩明显高于对照组,联组-整合教学模式优于传统教学模式。结论实施以网络为依托的病理生理学与生理学联组-整合教学模式可以提高病理生理学教学效果和培养学生的自主学习能力。
- 邓华菲周琴李坚张天杰彭梁杰马莹煊姚芳陈晓岚
- 关键词：网络教学
- 葛根素对糖基化终产物损伤血管内皮功能的保护作用被引量：4
- 2014年
- 目的探讨葛根素对糖基化牛血清白蛋白（glycosylatedbovineserumalbumin，GBSA）损伤兔血管内皮依赖性舒张功能的影响及机制。方法糖基化牛血清白蛋白孵育兔离体胸主动脉环30min诱导血管内皮功能损伤，观察葛根素（0．25、0．5和1g·L-1）对糖基化牛血清白蛋白诱导血管内皮功能损伤的保护作用，以及N-硝基-L-精氨酸（30μmol·L-1）和吲哚关辛（10μμ1xmol·L-1）对葛根素保护作用的影响，并检测血管组织中一氧化氮（nitricoxide，NO）和丙二醛（malonaldehyde，MDA）含量及超氧化物歧化酶（superoxidedismutase，SOD）的活性。结果200mg·L“糖基化牛血清白蛋白孵育血管环30min，明显降低乙酰胆碱诱导的内皮依赖性舒张反应，没有影响硝普钠诱导的非内皮依赖性舒张反应，血管组织中-氧化氮含量和超氧化物歧化酶活性降低而丙二醛含量增加。用0．25～1g·L-1葛根素分别孵育血管环15min，再与200mg·L-1糖基化牛血清白蛋白共同孵育30min，明显改善糖基化牛血清白蛋白所致的血管舒张功能的损害，升高血管组织中-氧化氮含量和超氧化物歧化酶活性而降低丙二醛含量。N-硝基-L、精氨酸部分地抑制了葛根素（1g·L-1）对血管内皮功能的保护作用，而吲哚关辛没有影响葛根素（1g·L-1）的保护效应。结论葛根素具有对抗糖基化牛血清白蛋白损伤血管内皮依赖性舒张的作用，其机制可能与增加-氧化氮合成及抗氧化有关。
- 邓华菲欧阳驰周琴李坚李雪飞何汉江谢明卢新华
- 关键词：葛根素内皮依赖性舒张内皮功能胸主动脉
- 开展病理生理学设计性实验的初步探索
- 2015年
- 机能学实验是医学生理论联系实践的重要课程,重在提高学生的动手能力和创新能力。病理生理学是机能学实验中综合性较强的一门学科,根据病理生理学的特点,从设计性实验的开设模式、实验准备和开展意义等方面进行具体分析,对病理生理学开设设计性实验作了初步探索。
- 韩瑛陈志军贾小英卢新华周琴李坚邓华菲
- 关键词：设计性实验病理生理学机能学
- 以临床应用为导向的病理生理学教学改革被引量：9
- 2015年
- 以临床应用为导向的病理生理学教学改革是以通过执业医师资格考试为目标,提倡转化医学理念组织病理生理学教学,在教学过程中利用疾病的发展变化、促进医患关系和谐发展,使病理生理学在基础医学与临床医学之间承担名副其实的"桥梁"作用,最终实现"培养临床应用型人才"的转型发展目标。
- 邓华菲马莹煊周琴李坚谭玉林陈晓岚郭皖北
- 关键词：病理生理学执业医师资格考试医患
- 自我管理教育对原发性痛经的影响被引量：2
- 2016年
- 目的：探讨自我管理教育对原发性痛经（PD）的影响。方法2014年10月至2015年6月对湘南学院临床医学系（2012-2014级）1842名女生以问卷调查形式进行筛查，将其中患PD的312例女生分为A组和B组，每组156例。A组进行有针对性的自我管理教育，B组不采取任何措施，比较实施教育前后各项指标的差异和两组痛经情况。结果 A组患者健康意识加强，并在饮食控制、运动锻炼、卫生情况、防寒防潮、自我治疗等生活方式和行为教育等方面明显改善；痛经人数减少，与B组比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论通过实施自我管理教育可帮助PD患者掌握PD相关知识，从而在日常生活中通过自身所学有效地控制PD引起的不适，以及对工作、学习的影响，达到促进女性身心健康的目的。
- 唐光洲田柳邓华菲
- 关键词：痛经自我护理健康教育生活质量
