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国家杰出青年科学基金(CEA070192)

作品数：1 被引量：12H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇社会分化
  • 1篇教育
  • 1篇教育问题
  • 1篇个体化

机构

  • 1篇四川师范大学

作者

  • 1篇郑富兴

传媒

  • 1篇华东师范大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
个体化社会的道德教育问题被引量：12
2011年
我国当代社会具有了分化与个体化的特征。在没有了道德共识和同质社会环境的现代社会里,社会化道德教育就产生了一种"规则错位"的问题,学生所学的道德规范不能用于他生活的社会结构或者将来生活的社会结构。而一些现代道德教育的理念和模式的实践结果则是培养或强化了一种"孤独的个体"。"错位的规则"与"孤独的个体"是学校道德教育割裂个人与社会的联系的结果。面对现代社会里个人与社会的紧张关系,学校道德教育研究与实践应在个人与社会的联系中调整思路。
郑富兴
关键词：道德教育个体化社会分化
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