您的位置： 专家智库 > >

全国教育科学“十一五”规划课题(BAA100013)

作品数：1 被引量：28H指数：1
相关作者：范铭郝文武更多>>
相关机构：陕西师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题国家教育部“985工程”更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇行政部门
  • 1篇学校布局调整
  • 1篇育发
  • 1篇农村
  • 1篇农村学校布局...
  • 1篇教育
  • 1篇教育创新
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育行政
  • 1篇教育行政部门
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育发展
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师队伍建设
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育创新
  • 1篇村学

机构

  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇郝文武
  • 1篇范铭

传媒

  • 1篇北京大学教育...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
对农村学校布局调整三个“目的”的反思——以陕西为例被引量：28
2011年
学校布局调整是教育发展中的正常工作，但近几年我国农村学校的“撤点并校”的力度之大、范围之广，是中国历史上罕见的。从2009年10月至2010年3月，陕西师范大学国家教师教育创新平台建设子项目教师教育理论创新项目调研组，深入陕西农村学校和相应管理部门，通过查阅资料、统计分析，与教育行政部门和学校领导、教师座谈，向教师、学生发放问卷，随机听课、访谈等活动，对13个区县近几十年来经济社会和文化教育发展、学校布局调整、基础教育发展以及教师队伍建设等情况进行了充分调研，发现农村教育布局调整中存在许多需要解决的问题。
范铭郝文武
关键词：学校布局调整教师教育创新基础教育发展教育行政部门教师队伍建设
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0