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广西教育科学“十五”规划课题(2004A7)

作品数:3 被引量:61H指数:2
相关作者:李毅昂梁业胜梁迪更多>>
相关机构:广西医科大学广西师范大学广西建设职业技术学院更多>>
发文基金:广西教育科学'十五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇学生社团
  • 3篇社团
  • 3篇高校学生
  • 3篇高校学生社团
  • 3篇高校
  • 2篇社会
  • 1篇大学生
  • 1篇第二课堂
  • 1篇第二课堂活动
  • 1篇知识
  • 1篇知识素质
  • 1篇社会视野
  • 1篇社会转型
  • 1篇社会转型期
  • 1篇青年
  • 1篇青年大学生
  • 1篇民社
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动
  • 1篇课堂教学

机构

  • 3篇广西医科大学
  • 1篇广西建设职业...
  • 1篇广西师范大学

作者

  • 3篇李毅昂
  • 1篇梁迪
  • 1篇梁业胜

传媒

  • 1篇改革与战略
  • 1篇理论月刊
  • 1篇职业时空

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
社会转型期高校学生社团的变革和发展被引量:50
2005年
知识经济时代、公民社会兴起、高等教育改革等新环境给高校学生社团提出了新要求,社团应通过确立新的价值取向,加强能力建设,高校及有关部门要为其创造良好的外部发展环境和条件,实现社团组织的变革,使之能在转型期获取新发展。
李毅昂
关键词:社会转型高校学生社团
充分发挥高校学生社团的职业预备站功能
2006年
大学是青年大学生奠定良好职业素质基础的重要阶段,高校应通过课堂教学和第二课堂活动努力锻造学生良好的职业素质基础.职业素质一般包括知识素质、技能素质以及心理素质、团队素质、信仰素质、人文素质等.知识和技能素质属于智商范畴,最主要的培养渠道是课堂教学,而后者则属于情商范畴,这些素质的培养则应通过第二课堂活动的开展来进行有益的补充.根据本课题组的研究表明,高校学生社团在培养学生情商类职业素质方面具有课堂教学不可替代的作用.高校应采取积极措施,充分发挥高校学生社团职业预备站功能,以提高大学生的情商,全面完善和提升毕业生的职业素质.
李毅昂梁迪梁业胜
关键词:高校学生社团第二课堂活动青年大学生课堂教学知识素质
试论公民社会视野下高校学生社团的潜在功能被引量:18
2004年
本文在对公民社会与高校学生社团的发展现状、问题、机遇进行剖析以及对高校学生社团重新定位的基础上,揭示了高校学生社团的潜在功能:整合校内外资源,满足学生多元化需求;弥补学生正式组织功能弱化;维护和促进学生消费主体权益,帮助弱势群体;实现和增强素质教育实效性;培育和壮大公民社会。
李毅昂
关键词:公民社会高校学生社团
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