国家级人才培养模式创新实验区建设项目(无)
- 作品数：10 被引量：313H指数：7
- 相关作者：黄兆信施永川姜海燕李远熙郭丽莹更多>>
- 相关机构：温州大学浙江传媒学院更多>>
- 发文基金：国家级人才培养模式创新实验区建设项目浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术政治法律更多>>
- 大学生创业实践中的校企合作模式探讨被引量：27
- 2011年
- 校企合作是大学生立足本专业充分运用所学知识的一种创业实践,它解决了大学生实践经验不足和资金匮乏两大难题,同时把大学生创业与地方特色、地方经济建设、企业发展联系在一起,实现了地方、企业和大学生的三赢。
- 孙秀丽
- 关键词：校企合作
- 独立学院网络创业教育的现状分析与探讨——以温州大学城市学院为例
- 2010年
- 立足独立学院,以温州大学城市学院为例,通过实证调查,认清了学生网络创业的形势和需求,进一步剖析了独立学院网络创业教育存在的问题,认为当前的主要问题在于网络创业教育的培养模式、教学内容和教学资源配置三个方面。最后从宏观的角度对独立学院网络创业教育提出了初步建议,建议处理好专业教育与创业教育的关系、通才教育与专才教育的关系以及校内外各方的关系。
- 卢淑静
- 关键词：网络创业创业教育教学改革
- 国际视野下的高校创业教育
- 高校创业教育势在必行,但如何构建科学的创业教育模式是值得深思的问题。本文通过对国际上高校的相关案例调查,归纳了当前高校创业教育的格局、特点以及发展趋势。在此基础上,从中国高校创业教育存在的问题入手,从课程、师资、体制、资...
- 卢淑静端木敏静翁正秋
- 关键词：创业教育教学改革国外高校
- 文献传递
- 高校创业教育课程体系构建的核心问题被引量：91
- 2012年
- 高校创业教育课程体系的构建必须解决好五个核心问题:课程体系目标是什么?如何选择课程内容?如何整合这些课程资源?课程体系的总体设计应该遵循什么样的规律或原则?要采用哪些有效的策略来实施创业教育课程体系?本文从目标定位、内容整合、结构优化三个关键环节着手,探讨当前高校创业教育课程体系构建原则和实施策略,以期对深化创业教育课程体系改革有所启示。
- 黄兆信郭丽莹
- 关键词：高校创业教育课程体系
- 地方高校大学生创业倾向影响因素研究被引量：41
- 2012年
- 本文探讨大学生个体背景、创业态度、环境影响、创业心理品质等方面对其创业倾向的影响。实证调查发现,创业倾向受个体的背景(性别、创业培训经历、有无经营经历)的影响,而在年级、是否独生子女上的差异并不显著;多元回归分析表明创业态度、环境影响、冒险倾向创业心理品质变量对创业倾向具有较强的预测力。
- 姜海燕余如英
- 关键词：创业倾向创业态度创业心理品质
- 温州高校创业教育的现状、问题与出路被引量：3
- 2011年
- 开展创业教育是温州高校对国家发展战略的主动回应,是温州高校改革发展的新趋向,是培养创业型人才、推进高教可持续发展的新内涵。综观温州高校创业教育面临的问题,积极推进"地方政府主导、地方高校主体、企业参与、社会联动"教育工作机制的形成与完善,是高校创业教育实现新发展的必由之路。
- 夏春雨
- 关键词：创业教育地方高校
- 地方高校融合创业教育的工程人才培养模式被引量：23
- 2012年
- 对创业教育结合专业教育运行机制的探索是当前高校创业型人才培养模式改革的热点之一。文章通过分析指出,地方高校工程人才培养需要有明确的服务区域定位和培养层次定位,融入创业教育的工程人才培养模式是地方高校在与社会经济变革的互动过程中衍生出的颇具特色的一种模式,可以成为提升地方高校工程人才培养质量的新战略,并以温州大学的改革为案例做了经验分享。
- 黄兆信曾尔雷施永川周敬业
- 关键词：创业教育工程教育地方高校
- 美国研究生科技创业能力培养机制及其启示被引量：10
- 2011年
- 从校内创业教育与校外创业活动环境构建两个方面,分析了美国研究生创业能力培养机制。美国研究生在校内可通过多种渠道学习创业知识,其项目研究商业化目标明确。校外创业环境建设方面,政府、银行、科技创业园及风险投资公司为其科技创业提供了有利条件。文章指出,要突破我国研究生创业困境,有必要增强高校内创业教育的针对性,同时积极建设良好的科技创业环境。
- 申恒运陈福生
- 关键词：科技创业创业教育
- 大学生创业的现状分析及对策研究
- 大学生就业形势严峻已是不争的事实,一些大学生开始步入自主创业的大潮,本文对当前大学生创业行为进行了分析,得出大学生创业的现状以及面临的主要问题,在大学生个人、高校、政府和社会等四个方面提出相应的对策,并且对大学生创业的新...
- 傅时波王大将吕飞
- 关键词：大学生创业
- 文献传递
- 高校创业教育面临三大转向被引量：22
- 2011年
- 创业教育在正成为当前高校教育教学改革的热点。"十二五"期间,创业型人才培养要实现跨越式发展,应当在规模扩展和内涵提升有机统一的基础上逐步实现三个转变:从作为提高大学生就业率的权宜之计向提升就业层次的战略高度转变;从传统粗放式的创业教育向培养"专业+创业"复合型人才转变;从培养自主创业者为主向培养岗位创业者为主转变。
- 黄兆信宋兆辉
- 关键词：高校创业教育
