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山东省教育科学规划课题(2008GG110)

作品数:3 被引量:24H指数:3
相关作者:张鑫陶化冶朱智林闫龙张岩更多>>
相关机构:山东工商学院更多>>
发文基金:山东省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇网站
  • 2篇教学网
  • 2篇教学网站
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇设计与开发研...
  • 1篇视觉传达
  • 1篇综合评价
  • 1篇网站开发
  • 1篇网站设计
  • 1篇可拓
  • 1篇可拓理论
  • 1篇架构
  • 1篇架构设计
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校教学

机构

  • 3篇山东工商学院

作者

  • 3篇张鑫
  • 3篇陶化冶
  • 2篇隋金雪
  • 1篇高群

传媒

  • 2篇高教论坛

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
视觉传达理念下的高校教学网站设计研究被引量:7
2010年
基于视觉传达设计和高校教学网站的概念、功能,针对教学网站的教育特殊性,将视觉传达设计理念应用于教学网站设计中。分析了教学网站中视觉传达设计的审美需求,结合读者在浏览信息时的视觉习惯,从视觉传达设计的角度对教学网站中的文字、图形、色彩、版式布局四个方面进行了研究与实践,提出了教学网站中视觉传达各造型要素的编排和设计方法。
陶化冶张鑫高群
关键词:视觉传达教学网站
教学网站的架构设计与开发研究
在分析教学网站的重要性、特点与功能基础上,从教学网站的目标定位和受众分析,信息技术与课程整合,总体设计、教学设计、功能结构模块设计、页面的设计、实时交互性设计,更新维护、反馈与安全管理,技术实现等方面阐述了教学网站的架构...
陶化冶张鑫隋金雪
关键词:教学网站架构设计网站开发
文献传递
基于可拓的大学生创新能力综合评价研究被引量:7
2010年
在建立科学合理的大学生创新能力评价指标体系的基础上,运用可拓评价方法建立了大学生创新能力综合评价的物元模型。通过设置衡量条件集、计算关联函数、确定权重系数、计算综合关联度进行可拓综合评价,将多指标的评价归结为单目标决策,克服了单一评价方法所存在的缺点。并通过实例进行检验,为综合评价大学生创新能力提供了一种新的、可行的方法。
张鑫陶化冶隋金雪
关键词:综合评价可拓理论大学生
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