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山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(无)

作品数:4 被引量:16H指数:2
相关作者:刘陈艳张小彩景亮亮更多>>
相关机构:中北大学更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇调核
  • 1篇调核位置
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态语篇
  • 1篇多模态语篇分...
  • 1篇疑问句
  • 1篇英语
  • 1篇英语疑问句
  • 1篇英语语调
  • 1篇语调
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇分析
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇视听
  • 1篇视听说
  • 1篇视听说教程
  • 1篇听力
  • 1篇听力理解
  • 1篇听力理解困难

机构

  • 3篇中北大学

作者

  • 2篇刘陈艳
  • 2篇张小彩
  • 1篇景亮亮

传媒

  • 2篇内蒙古农业大...
  • 1篇河北理工大学...

年份

  • 3篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
运用狭窄型听力训练克服听力理解困难的实证研究被引量:2
2011年
作为一种语言输入的手段,听力在语言学习中的重要性不言而喻。听力理解困难已经成为我国广大语言学习者进行正常交际的主要障碍。本文采用狭窄型听力的训练方法,通过受试者"内省"和日志,发现学习者听力理解中的困难主要在于语音、词汇和意群划分。短期的狭窄型听力训练后,学生的听音辩词和语义综合能力都有所提高。
张小彩刘陈艳
关键词:听力可理解性输入
山西大学生英语疑问句语调特点研究被引量:1
2011年
语调是语言的灵魂,它在情感表达和话语交际中起着举足轻重的作用。本研究通过Praat软件生成的语调曲拱图,对来自山西的非英语专业大学生与本族语者的英语疑问句的调型模式进行可视化对比,揭示了学习者在调型选择、重读和停顿等方面的问题。
景亮亮
关键词:英语语调英语疑问句调核位置
多模态语篇分析视角下的视听说教程被引量:6
2011年
随着社会的数字化和信息化,以语言为唯一意义表达手段的单模态语篇正在向多模态语篇转变。语言已不再是唯一的意义呈现形式,而非语言模态诸如图像、声音、视频等都参与意义的构建。当然,作为教育语篇的教科书语篇也呈现出多模态化的趋势。本文是在系统功能语言学及其多模态语篇分析理论基础上,从感知模态特点及语域语篇特点方面对教科书进行评介的一种尝试。
张小彩刘陈艳
关键词:语篇多模态多模态语篇分析视听说
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