您的位置: 专家智库 > >

四川省教育发展研究中心立项课题(无)

作品数:2 被引量:19H指数:2
相关作者:成云石静张晓茹张瑞娟王可晖更多>>
相关机构:西华师范大学四川省贸易学校雅安职业技术学院更多>>
发文基金:四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇地震
  • 1篇地震灾区
  • 1篇心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇灾区
  • 1篇震灾
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇年龄
  • 1篇年龄组
  • 1篇贫困
  • 1篇贫困大学生
  • 1篇小学生
  • 1篇干预
  • 1篇不同年龄
  • 1篇不同年龄组

机构

  • 1篇西华师范大学
  • 1篇雅安职业技术...
  • 1篇四川省贸易学...

作者

  • 1篇成云
  • 1篇王可晖
  • 1篇张瑞娟
  • 1篇张晓茹
  • 1篇石静

传媒

  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇环境卫生学杂...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
芦山地震灾区小学生心理干预前后比较研究被引量:4
2014年
目的调查芦山地震灾区小学生心理干预前后心理健康水平。方法以灾区500名小学生作为调查对象,采用症状自量表SCL-90、SAS焦虑量表、SDS抑郁量表进行心理干预前后测评。结果对照组SCL-90总分及各因子、SDS、SAS得分均明显高于对照组(P<0.05),不同年龄组间差异显著,6~8岁干预前后SCL-90的总分分别是(175.27±33.77、150.26±30.30)、8~10岁(171.34±34.34、148.93±24.23)、10~12岁(166.82±36.02、147.35±24.08)。干预后强迫症状、抑郁、焦虑、SDS总分得到显著改善。结论心理干预在缓解灾区学生心理状况方面有明显效果,及时的心理干预对突发性地震灾难产生的心理问题效果较好。
张晓茹石静彭怀晴樊陈均王可晖张瑞娟
关键词:小学生不同年龄组心理干预
贫困与非贫困大学生人际关系差异研究被引量:15
2010年
文章运用问卷法和文献法等研究方法,从社会心理学的角度探讨贫困大学生与非贫困大学生在人际交往水平及类型上存在差异的原因,并针对贫困大学生提出改善人际关系的对策建议。研究结果表明:(1)非贫困大学生的人际关系状况优于贫困大学生;(2)在人际交往类型各维度上,贫困大学生在主动性和开放性得分上明显低于非贫困大学生,呈显著性差异,而在规范性得分上高于非贫困大学生,呈显著差异;(3)给予贫困大学生更多的社会支持是提高其自信心、改善人际关系的重要条件。
成云
关键词:贫困大学生人际关系
共1页<1>
聚类工具0