福建省社会科学规划项目(2012C047)
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 相关作者：陈艺勇王培远艾明江曾庆玲靳志强更多>>
- 相关机构：华侨大学福建师范大学中共厦门市委党校更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 解读雷锋精神的时代意义被引量：1
- 2016年
- 雷锋精神形成于20世纪60年代,其影响力之深,影响面之广,在新中国历史上当属罕见。它是社会主义精神文明的同义语,是先进文化的表征,是社会主义核心价值观的现实体现,是社会主义文化新常态中的"本来"状态。只有全面把握雷锋精神的时代内涵,厘清雷锋精神与社会主义核心价值观的关系,深入研究雷锋精神形成的时代条件,才能真正解读雷锋精神的时代意义和永恒价值。
- 陈艺勇
- 关键词：雷锋精神社会主义核心价值观
- 文化软实力提升与社会主义意识形态建设关系研究被引量：2
- 2016年
- 在综合国力竞争日趋激烈、国内外矛盾错综复杂的背景下,重视和提升我国文化软实力,巩固和建设社会主义意识形态,越来越具有重大战略意义。社会主义意识形态建设是文化软实力提升的指导思想和核心内容,文化软实力提升是社会主义意识形态建设的现实需要和必然路径。两者相互作用、相互影响,统一于中国共产党领导下中国特色社会主义的伟大实践。
- 曾庆玲
- 关键词：文化意识形态文化软实力意识形态建设
- 弗雷泽的正义理论及其镜鉴被引量：2
- 2013年
- 弗雷泽的正义理论是对"正义"概念的新阐释。在她看来,正义在规范上是一元的,即以参与平等作为正义的元规范;在视角上是三维的,分别是经济上的再分配、文化上的承认和政治上的代表权;这三维的正义诉求,必须服从于参与平等支撑起来的正义规范。弗雷泽的"一元三维"正义构想反映了当代西方政治哲学发展的最新趋势。深入研究弗雷泽的理论体系,特别是从"再分配、承认、代表权"三维正义诉求中揭示该理论的中国式镜像,能为当代中国社会正义之建构提供宝贵的思想资源。
- 靳志强王四达
- 关键词：弗雷泽正义理论
- 试论教师在高校德育过程中的三种角色范式被引量：3
- 2015年
- 面对当前中国由单一传统社会向现代多元社会迈进的现实压力,高校德育正不断地推进各种改革,其中教师在高校德育过程中的角色也受到越来越大的挑战。就总体而言,高校教师的角色主要有三类:威权型教师、民主型教师和导师型教师。从契合时代发展来看,导师型教师有超越权威型教师和民主型教师的时代优势,有利于现代大学德育的开展和主流价值观的传导。
- 王培远艾明江
- 关键词：高校德育权威型价值中立
- 高校开展大学生思想道德教育的路径选择——以亚当·斯密的社会习惯为视角
- 2013年
- 思想道德建设是社会主义精神文明建设的中心环节，关系着中华民族的未来和前途。在广泛了解、分析和把握学界对大学生思想道德教育的研究动态的基础上，运用亚当·斯密的社会习惯理论开辟高校开展大学生思想道德教育的新路径，以社会现象、社会环境、社会文明程度三者由浅入深的逻辑顺序为着力点，培养大学生与自然的是非褒贬原则相一致的社会习惯，提高大学生的思想道德素质，最终提高教育的实效性和社会道德水平，有效避免“霍布斯丛林”的出现。
- 陈艺勇
- 关键词：高校思想道德教育
- 高校推进雷锋精神育人常态化的理论意义和路径选择被引量：2
- 2013年
- 分析了高校推进雷锋精神育人常态化的理论意义,认为高校要弘扬和发展雷锋精神,以雷锋精神引领校园文化建设,推动学雷锋活动常态化,育人是关键,应该着重从雷锋精神及雷锋式人物进行宣传教育;着重从雷锋精神育人常态化反馈机制开展育人活动效果的评估和改进;着重从雷锋精神育人常态化长效机制实现雷锋精神育人活动的持续性、广泛性和深入性。
- 陈艺勇
- 关键词：高校雷锋精神
- 高校思想政治教育必须以马克思主义灌输理论为指导被引量：1
- 2016年
- 马克思主义是我党带领人民进行革命、建设、改革和发展的指导思想。灌输理论是马克思主义的重要内容,在世界无产阶级革命史上,它让广大无产阶级掌握了先进思想政治意识和科学理论,最终建立了第一个社会主义国家。高校思想政治工作作为一种意识形态教育,更应自觉接受马克思主义灌输理论的科学指导。本文先对灌输理论的科学内涵进行梳理总结,澄清、力证马克思主义灌输理论的科学性,旨在批判人们对灌输理论的错误认识,并在此基础上研究马克思主义灌输理论在高校思想政治教育中的科学应用。
- 陈艺勇
- 关键词：马克思主义高校思想政治教育
- 高校开展大学生思想道德教育的路径选择——以亚当·斯密的社会习惯为视角
- 2013年
- 高校开展大学生思想道德教育是加强校园文化建设和提高大学生思想道德素质的需要,是顺应时代的发展和社会的需要。在广泛了解、分析和把握学界对大学生思想道德教育的研究动态的基础上,运用亚当.斯密的社会习惯理论开辟高校开展大学生思想道德教育的新路径,以社会现象、社会环境、社会文明程度——三者有着由浅入深的逻辑顺序——为着力点,培养大学生与自然的是非褒贬原则相一致的社会习惯,提高大学生的思想道德素质,最终提高教育的实效性和社会道德水平,有效避免"霍布斯丛林"的出现。
- 陈艺勇
- 关键词：高校思想道德教育
