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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(无)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:陈奕李昕烨裴永刚更多>>
相关机构:华中科技大学湖南师范大学北京大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇媒介
  • 1篇语境
  • 1篇职业操守
  • 1篇中长篇小说
  • 1篇小说
  • 1篇媒介事件
  • 1篇媒介素养
  • 1篇建构性
  • 1篇关键词
  • 1篇和谐社会
  • 1篇本体论
  • 1篇编辑家
  • 1篇长篇
  • 1篇长篇小说
  • 1篇出版
  • 1篇出版史

机构

  • 3篇华中科技大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 3篇陈奕
  • 1篇裴永刚
  • 1篇李昕烨

传媒

  • 1篇新闻知识
  • 1篇青年记者
  • 1篇新闻窗

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
韦君宜编辑思想和实践的现时代意义
2010年
作为一位杰出的编辑家、出版家和作家,韦君宜在我国现当代编辑出版史上占有举足轻重的地位。重读韦君宜的编辑实践和编辑思想,具有不容忽视的时代意义,有助于树立编辑出版行业在商业化时代的正确定位,提升其职业操守与价值诉求。
陈奕裴永刚
关键词:出版史编辑家职业操守中长篇小说
本体论语境下的“媒介事件”之探析被引量:1
2011年
媒介事件作为新闻传播实践中一直存在的现象,在今天更呈现出愈演愈烈之势,同时也成为学界热议的焦点。由此,本文在已有相关研究的基础上,从本体论角度对媒介事件加以重新界定及分析,以期澄清诸多争议与模糊认识,更好地促进"媒介事件"的健康发展。
陈奕李昕烨
关键词:媒介事件本体论
媒介素养与和谐社会的构建被引量:1
2010年
对和谐社会的追求已曰益成为我国社会发展的关键词,众多因子既是实现这一美好愿景的标杆,又是强大的助推力。在这之中应当被提及的是媒介素养及教育,其不仅是实现媒介职能及有效传播的坚实保证,更能成为和谐社会的建构性力量。
陈奕
关键词:和谐社会媒介素养关键词建构性
共1页<1>
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