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中央高校基本科研业务费专项资金(72115724)

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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

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主题

  • 1篇导课
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  • 1篇课程
  • 1篇工科
  • 1篇工科院校

机构

  • 1篇西安电子科技...

作者

  • 1篇梁高峰
  • 1篇陈会林

传媒

  • 1篇西安电子科技...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
工科院校日语专业引入演讲指导课程的可行性——西安电子科技大学日语专业的实践报告
2013年
工科院校现行的日语演讲指导多是针对少数优秀学生采取"头痛医头,脚痛医脚"的策略,在挖掘学生演讲潜力、激发学生参赛热情以及提高学生学习动机方面存在不足。西安电子科技大学日语专业在口语课堂中引入演讲指导的尝试表明:工科院校的日语学习者也有掌握演讲技能的学习需求,但是,自信心的匮乏和现行演讲指导体制中"精英速成指导"的理念让绝大多数学习者在比赛面前止步。而且,该尝试效果的调查结果表明:在工科院校日语专业本科课程中开设演讲指导课程是可行的,同时也是必要的。
陈会林梁高峰
关键词：工科院校自律学习
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