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陕西省教育科学“十一五”规划课题(SGH0902125)

作品数：2 被引量：17H指数：2
相关作者：宋权华廖守琴更多>>
相关机构：安康学院更多>>
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相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇网络
  • 2篇网络学习
  • 2篇非正式
  • 2篇非正式学习
  • 2篇长尾
  • 2篇长尾理论

机构

  • 2篇安康学院

作者

  • 2篇廖守琴
  • 2篇宋权华

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于长尾理论的网络非正式学习模式研究被引量：13
2010年
本文从网络非正式学习与长尾理论的关系出发,结合长尾理论的九条原则来谈构建基于长尾理论的网络非正式学习模式所要遵循的原则以及对于学习模式的建构和分析说明;最后提出关于模式应用的一些策略。
宋权华廖守琴
关键词：长尾理论非正式学习网络学习
网络非正式学习的内涵及要素分析——从长尾理论的角度被引量：4
2010年
随着社会的多元化需求,学习者面临的学习现状也发生了变化:我们的学校教育不能再培养具有统一水准、统一规格的毕业生,而是在学习者的专业发展上尽量多元化、个性化,按照社会的要求塑造各个领域和行业的实践者。同时,课堂作为主要的知识获取渠道已经不能满足学习者的需求,学习者需要不断拓展更多的学习渠道,即随时随地进行学习才有可能获得社会所需的知识和能力。本文从长尾理论的角度来分析网络非正式学习的内涵以及构成要素。
廖守琴宋权华
关键词：长尾理论非正式学习网络学习
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