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教育部人文社会科学研究基金(08JA880029)

作品数:3 被引量:9H指数:1
相关作者:郑忠梅更多>>
相关机构:黄冈师范学院华中科技大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇德育
  • 2篇文化
  • 2篇高校
  • 2篇高校德育
  • 1篇德育模式
  • 1篇研究范式
  • 1篇语境
  • 1篇社会
  • 1篇网络
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络社会
  • 1篇网络文化
  • 1篇网络文化语境
  • 1篇文化取向
  • 1篇文化视野
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇技术逻辑
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇黄冈师范学院
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 3篇郑忠梅

传媒

  • 2篇电化教育研究
  • 1篇高等教育研究

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
网络社会创新高校德育模式的教育技术逻辑被引量:1
2011年
随着互联网技术的迅猛发展及其社会应用的广泛深入,人们对网络技术逻辑和社会发展逻辑有了更深刻、更全面的理解和把握。在此基础上,创新网络社会语境下的高校德育模式的诸多策略选择必须趋向教育目的,遵循教育技术逻辑。文章对教育技术逻辑支持下的网络社会创新高校德育模式的"EDUCATE"架构的内涵作了解析。
郑忠梅
关键词:网络社会高校德育模式教育技术
网络文化语境下的高校德育网络教学模式建构被引量:1
2009年
面对知识经济时代的挑战和高等教育发展的需求,为适应高校德育教学与时俱进特性的基本要求,创新网络文化语境下新的高校德育教学模式必须走向涵盖学习者全部时空的网络式教学。以现代教育技术为依托建构高校德育网络教学模式,重点在于对教学资源、教学内容、教学过程、教学评价等模块的分析与设计。
郑忠梅
关键词:网络文化高校德育教学模式
大学德育研究的文化取向被引量:7
2009年
在大学德育研究领域引入文化学取向,是大学德育研究创新发展中的审视,是时代境遇下的理性自觉。关注"基于文化情境的大学德育研究"和"具有深刻的文化关怀意识",是文化取向下的大学德育研究所具有的特定含义和旨趣;担负时代赋予的文化使命,借鉴文化哲学的研究方法是文化视野观照下的大学德育研究的理性选择。
郑忠梅
关键词:文化视野研究范式
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