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江苏省教育厅哲学社会科学基金(04SJD880011)

作品数：3 被引量：15H指数：2
相关作者：刘岳启周宏更多>>
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发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：医药卫生经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇农村
  • 2篇留守
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇症状自评
  • 1篇症状自评量表
  • 1篇少年
  • 1篇社会
  • 1篇社会存在
  • 1篇苏北农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇农村留守儿童
  • 1篇农村中学生
  • 1篇亲情
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生心理
  • 1篇中学生心理健...

机构

  • 3篇淮阴师范学院

作者

  • 3篇刘岳启
  • 1篇周宏

传媒

  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
苏北农村“留守少年”亲情的调查
2007年
亲情是维系我们人类社会存在、发展、稳定的重要因素。亲情是人生最永恒的美好情感，更是当前建立和谐社会的必要因素。父母是孩子第一任老师，在孩子的成长过程中，亲情的缺失，在一定程度上会影响孩子的成长。在江苏农村，大批富余劳动力到外地经商、务工，他们把孩子留在家乡，让父亲或母亲单独照看，或托给亲属（他人）照管，从而出现了“留守少年”这一特殊群体。在孩子与父母亲长期分离的情况下，他们的现状怎样？与父母的亲情如何？与代养人的相处又如何？怎样才能使他们得以健康成长？这是值得每一位教育工作者深思的问题。项目调查组分别于2005年6月和10月分赴苏北五个城市的乡村中学进行了社会调查。
刘岳启
关键词：亲情少年农村富余劳动力父母亲社会存在
农村“留守儿童”与和谐农村的建设被引量：3
2006年
从和谐农村的内涵和“留守儿童”的根源入手,详细分析了“留守儿童”存在的问题,并提出了解决这一问题的方法。
刘岳启周宏
关键词：教育
江苏农村中学生心理健康状况的调查被引量：12
2007年
目的了解农村中学生的心理健康状况。方法随机分层整群抽样的方法,应用症状自评量表(SCL-90)对江苏省农村中学进行调查测评。结果除人际关系敏感与常模无显著差异外,其余各项均高于常模,均值在1.51～1.87之间。结论江苏农村中学生存在明显的心理问题。
刘岳启
关键词：农村中学生心理健康症状自评量表
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