广西研究生教育创新计划项目(201110602RY12)
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 相关作者：王艳琼蒋小翠钱媛郭旭霞更多>>
- 相关机构：广西师范大学广西体育高等专科学校广西大学更多>>
- 发文基金：广西研究生教育创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 广西高校体育硕士专业课程设置现状及对策研究被引量：1
- 2021年
- 本文选取了广西师范大学和广西大学体育硕士专业的课程为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法进行资料的收集并对课程的模块分布、学时安排及与就业相关课程进行统计分析,通过实地考察对广西师范大学和广西大学的课程进行收集并了解学生实际上课情况以发现课程设置中存在的问题及解决对策。研究发现,在关于广西高校体育硕士专业培养的过程中课程设置是影响学生与社会更好接轨的一个重要因素,其中重视基础理论,轻视技能培养、专业核心课程设置学时比重小,公共学位课程设置学时比重大、课程设置就业指向性不强是其存在的主要问题。针对问题提出以下三点解决对策来为体育硕士专业培养更专业的技术型人才,分别是减少基础理论课学时,增设专业技能课程;增加专业核心课程的学时比重,调整专业选修课;明确就业方向,提升运用能力。
- 王蓉蓉王艳琼丘文婷张晓旗
- 关键词：体育硕士课程设置
- 西南地区全日制体育硕士专业人才培养质量的现状及对策被引量：1
- 2014年
- 根据西南地区全日制体育硕士专业人才培养质量问题的凸现,本文运用文献资料法、专家访谈法等方法对西南地区全日制体育硕士专业学位培养院校的培养质量问题进行调查与访问。力求为今后提高西南的全日制体育硕士专业学位研究生培养质量做出一定的贡献。
- 王艳琼蒋小翠钱媛
- 全日制体育硕士专业人才学术能力的培养
- 2020年
- 全日制体育硕士专业学位(专硕)人才的培养区别于全日制体育硕士学位(学硕)人才的培养。全日制体育硕士专业学位人才的培养更注重体育实践能力的培养,而全日制体育硕士学位人才的培养更注重学术能力的培养。随着社会需求的变化,全日制体育硕士专业人才的培养也越来越注重学术能力的培养,存在学术能力培养与社会需求不相适应的问题。笔者对滇、桂、川高等师范类院校的全日制体育硕士专业人才的学术能力培养进行对比,发现其中问题,提出全日制体育硕士专业人才学术能力培养的对策,为全日制体育硕士专业人才培养质量的提高提供借鉴和参考。
- 郭旭霞王艳琼蒋小翠
- 关键词：全日制体育硕士专业学术能力
- 广西高校体育硕士的核心素养提升策略研究被引量：1
- 2020年
- 本文通过文献资料、逻辑分析等方法,从核心素养的概念、特征与培养意义出发,对广西高校体育硕士的核心素养提升策略进行研究。研究发现,广西高校体育硕士培养存在以下几个方面的问题:(1)课程设置失衡;(2)师生培养思维差异;(3)教学就业对接缺位。针对上述存在问题,解决的措施有:(1)结合课程理念,转换教学思维;(2)注重思维差异,寻找技能突破;(3)提高专业技能,明确就业方向。由此以提升广西高校体育硕士培养质量,以契合社会对高水平体育实践型人才需求的整体要求。
- 杜柏颖王艳琼孙亚飞孙政
- 关键词：体育硕士
